【正文】 倡議活動　　幼兒粘貼畫展(五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等)。　　發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實(shí)到人?！　　皻g歡喜喜過大年”主題活動展。　　(三)通過專家入園聽課指導(dǎo)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師，進(jìn)行課題研究?！　?二)開展“師徒結(jié)對”活動，通過“師徒同課”活動，督促和展示學(xué)習(xí)效果，通過教師資源庫，積累成長材料。　　加強(qiáng)保教管理，實(shí)行”班務(wù)工作規(guī)范”?！　?3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果，列出相應(yīng)的觀察項(xiàng)目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整?！　?2)班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程?！　　鞍嗉壉Ｓ鞒獭钡南冗M(jìn)典型，以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化?！　。⒀芯繉Σ煌l(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗(yàn)，了解、觀測的方法?！　?，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析，形成觀點(diǎn)。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細(xì)化工作流程。完善一日活動細(xì)節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”?！　》e極參加教師校本培訓(xùn)和市局相關(guān)的教育教學(xué)培訓(xùn)。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵?！　〗處熣n前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)過程。　　2，創(chuàng)造條件，積極開展中學(xué)生道德實(shí)踐活動。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇2　　基本情況　?。ò嗉墝W(xué)生人數(shù)，學(xué)習(xí)態(tài)度，上學(xué)期期終成績等）　　本學(xué)期本人擔(dān)任初二年四班、七班、的思想品德教學(xué)工作。　　，能夠?qū)A(chǔ)知識進(jìn)行熟練掌握，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提高?！　。⒆阏n堂，加強(qiáng)課堂中的教學(xué)引導(dǎo)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。為了改變這種不良局面，使兩班的學(xué)生成績趕上來，針對學(xué)生的特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況，特制訂如下教學(xué)計(jì)劃?！　　　”緦W(xué)期我擔(dān)任高二(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在經(jīng)歷了文理科分科之后，我對兩個班上所有學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況有了更進(jìn)一步的了解。兩個班中，女生占了將近70%，兩個班的數(shù)學(xué)成績可以說都很不理想，大部分的學(xué)生基礎(chǔ)都很薄弱?！　　　”緦W(xué)期共有六章內(nèi)容　　必修三　　　　　　　　選修11　　　　　　　　本學(xué)期的重點(diǎn)章節(jié)為必修三中的概率和選修11中的圓錐曲線方程和導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用，其它章節(jié)相對來說高考的要求較低一些?！　?，讓學(xué)生通過不斷地考試練習(xí)，從而能夠熟練地掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識，并且為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊?！　?、甚至棄學(xué)的學(xué)生則要從培養(yǎng)他們的興趣入手，興趣是最好的老師，讓這些學(xué)生首先對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣才能夠進(jìn)行更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。三個班共有學(xué)生約108人，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，有較強(qiáng)的上進(jìn)精神，大多數(shù)學(xué)生能按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，繳交作業(yè)情況良好?！　?，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?！　〗處熞φ莆战逃录夹g(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。　　協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。　　堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的原則，通過網(wǎng)絡(luò)或其他的形式學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作技能。　　二、教研重點(diǎn)：　　打造各領(lǐng)域精品課程?！　?shí)施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實(shí)施、評價、提升?！　?、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評價方法?！　。_展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計(jì)與投放進(jìn)行評價研究?！　?， (工作計(jì)劃 ) 分析全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點(diǎn)的營養(yǎng)、運(yùn)動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級的針對性措施。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)　　?！　?，并深入研究幼兒運(yùn)動素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項(xiàng)目?！　?1)計(jì)劃記錄規(guī)范：　　按基本要求操作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。　　(三)針對教師共同難題，開展集體教學(xué)常態(tài)化的實(shí)踐研究，加強(qiáng)教師對教學(xué)重點(diǎn)的把握及設(shè)計(jì)，對個別師生互動、與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進(jìn)行集中性培訓(xùn)。　　(四)完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實(shí)施運(yùn)用的探索與研究》《游戲在幼兒表達(dá)式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實(shí)施，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。　　幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)?！　≌匍_課題組成員會議，確定本學(xué)期課題研究內(nèi)容及實(shí)施安排?！　∮變撼块g、戶外鍛煉(跳繩、踢沙包、拍球等)。匯總活動目標(biāo)——梳理成卷——以批閱形式展開互評——專家評析　　新生入園，召開新生家長會。　　幼兒園里春天的足跡，主題活動?！　　皫熗酵n”聽課活動?！　￡P(guān)愛生命—無煙日宣傳(圖畫、標(biāo)志、手工制作等)　　準(zhǔn)備六一演出?！　×隆　×粌和?jié)演出　　保護(hù)我們的眼睛—班級愛眼日科普宣傳　　端午節(jié)的主題活動(包粽子、五彩線)　　充實(shí)教師個人資源庫，完善幼兒園保教資源庫。　　班級保育先進(jìn)流程之(五)—吃間餐　　各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之(一)閱讀區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)?！　≌n題資料學(xué)期整理匯總。 八月　　大班畢業(yè)典禮生活游戲設(shè)計(jì)交流——生活游戲創(chuàng)意發(fā)布?！　“嗉壉Ｓ冗M(jìn)流程之—收發(fā)學(xué)具　　九月　　我們升班了—升班儀式　　幼兒開學(xué)第一課，進(jìn)行入園常規(guī)教育?！　「鶕?jù)人員變動，安排師徒結(jié)對?！　≈仃柟?jié)關(guān)愛老人主題活動?！　￠_展“師徒同課”聽評課活動(三)?！　〖议L開放日活動?！　∫魳方逃龑＜胰雸@指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示(四)。　　幼兒體檢(二)體弱幼兒檔案整理及情況分析　　十二月　　我愛小雪花—美麗的冬天系列主題活動?！　〗處煴Ｓ寄艽筚惗?分飯)?！　?召開家委會，聽取家長意見建議?！　《?、指導(dǎo)思想　　研究新教材，了解新的信息，更新觀念，倡導(dǎo)理性思維，重視多元聯(lián)系，探求新的教學(xué)模式，加強(qiáng)教改力度，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，因材施教，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高?！　×⒆慊A(chǔ)，不做數(shù)學(xué)考試大綱以外的東西。嚴(yán)格控制選題和做題難度，做到不憑個人喜好選題，不脫離學(xué)生學(xué)習(xí)狀況選題，不超越教學(xué)基本內(nèi)容選題，不大量選做難度較大的題目。教學(xué)中，不斷地將基礎(chǔ)知識運(yùn)用于數(shù)學(xué)問題的解決中，努力提高學(xué)生的學(xué)科綜合能力?！　「陆虒W(xué)手段，提高復(fù)習(xí)效率　?。?）用電腦多媒體技術(shù)輔助數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率?！　。?）加強(qiáng)邊緣生的個別輔導(dǎo)?！　∽⒁庖詥卧獕K的縱向復(fù)習(xí)為主到綜合性橫向發(fā)展為主。精講多練，一般地，每一節(jié)課讓學(xué)生練習(xí)20分鐘左右，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。　?。?）周練與綜合訓(xùn)練，切實(shí)把握試題的選取，切實(shí)把握高考的脈搏，注重基礎(chǔ)知識的考查，注重能力的考查，注意思維的層次性（即解法的多樣性），適時推出一些新題，加強(qiáng)應(yīng)用題考察的力度?！　、谠诰C合練習(xí)中，不縮小考試難度，既注意重點(diǎn)知識的考查，注重對數(shù)學(xué)思想和方法的考查。在這一階段，老師將以方法、技巧為主線，主要研究數(shù)學(xué)思想方法?！　、诜治鲱}目時，由原來的注重知識點(diǎn)，漸漸地向探尋解題的思路、方法轉(zhuǎn)變。老師主要講述“選擇題的解發(fā)、填空題的解法、應(yīng)用題的解法、探究性命題的解法、綜合題的解法、創(chuàng)新性題的解法”，教給同學(xué)們一些解題的特殊方法，特殊技巧，以提高同學(xué)們的解題速度和應(yīng)對策略為目的?！　∽詈?，就是沖刺階段，也稱為“備考篇”?！　、蹫g覽自己以前做過的習(xí)題、試卷，回憶自己學(xué)習(xí)相關(guān)知識的歷程，做好“再”糾錯工作。高考人平分在重點(diǎn)學(xué)排名不低于20xx年。新課教學(xué)共分三章。全章共分三小節(jié)內(nèi)容。第三章《投影與視圖》分為五節(jié)主要內(nèi)容包括：投影的基礎(chǔ)知識。通過系統(tǒng)的總復(fù)習(xí)使學(xué)生全面熟悉初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，在牢固掌握基礎(chǔ)知識的前提下，能嫻熟的運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題。在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中，要結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一些學(xué)生感興趣的生活情景，幫助學(xué)生認(rèn)真捕捉“生活現(xiàn)象”，使他們真正體會到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)中處處有生活?！　?、獨(dú)特的教學(xué)方案，使學(xué)生愛數(shù)學(xué)。因此，本學(xué)期我將充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把原本復(fù)雜的知識通過新技術(shù)教學(xué)直觀、簡單、系統(tǒng)的展現(xiàn)在學(xué)生面前。我將努力學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀教法，提高教學(xué)質(zhì)量。　　。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇6　　一、指導(dǎo)思想　　以教育局、縣教科研中心的工作思路和學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)著力打造“一體兩翼”工程（以提高教學(xué)質(zhì)量為主體，以教科和教研為兩翼）。特別關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量?！　±^續(xù)深化單元整組教學(xué)研究。　　常規(guī)課與考核課相結(jié)合。本學(xué)期仍然采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)兩種形式，集中學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“茶文化”課程開發(fā)方面的成功經(jīng)驗(yàn)、口語交際、作文教學(xué)的心得體會、課外導(dǎo)讀課開展的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)等，由教研組選派教師講座。網(wǎng)絡(luò)教研分三級進(jìn)行，年級組教研組中心教研組。）　　建立培優(yōu)補(bǔ)差機(jī)制，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。　　召開各年段教育教學(xué)質(zhì)量分析會，監(jiān)控學(xué)習(xí)過程，本學(xué)期的監(jiān)控重點(diǎn)是班級里的中等生和差生?！　“芽谡Z交際與作文指導(dǎo)與“茶文化”研究相結(jié)合，課題與學(xué)科相整合，真正把“茶文化”領(lǐng)進(jìn)課堂。（19）　　完成中心教研組計(jì)劃、教研組計(jì)劃、年級組計(jì)劃?！　〉谝淮捂?zhèn)語文教研活動暨城鄉(xiāng)聯(lián)動（一）（19）（龔立琴）　　 優(yōu)秀作業(yè)評比（一）　　 親子共讀活動（二）　　4月份　　1本校師徒教學(xué)活動（結(jié)合考核課）（羅雪怡、賴科君）　　一年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和蓮花小學(xué)調(diào)研