初中課改心得體會感想-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 定的語言環(huán)境里也會變得更加容易。并且告訴大家和自己比，人人都要爭取自己的進步。 在農(nóng)村中學，學生大部分基礎都很差，教學內(nèi)容只能理解和掌握一部分，對老師的提問沒有勇氣回答，甚至連學過的課文也沒有幾個同學能準確流利地讀下來，課堂氣氛很不活躍。及時發(fā)現(xiàn)他們的進步并給予相應的表揚，保護他們的自尊心和積極性?！ W生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學習的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發(fā)展，情態(tài)是學好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間。在英語課堂，盡可能用英語進行交流。可通過課堂表演來創(chuàng)造一定的語言環(huán)境，給學生營造一方自由發(fā)展、自由發(fā)揮的天地。并且在教學過程中創(chuàng)設各種情景對話，通過直接的語言交流來幫助學生建立語感。下面簡單地總結一下近幾年來英語教學工作中的體會。他們喜歡玩，喜歡唱歌、畫畫，喜歡表演和游戲。英語教學的目標是要通過聽、說、讀、寫訓練，幫助學生學會如何正確使用英語，并具備一定的英語口頭表達能力。這一主線貫穿整個教學的全過程。他們喜歡動手操作，喜歡探究和想象?！ ∫?、面向全體學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。通過這種方式組織教學，能增加學生的語言實踐機會，營造語言氛圍，培養(yǎng)學生直接用英語思維、表達的習慣。并且可為學生提供自主學習和交流的機會，給每位學生自我表現(xiàn)和自我發(fā)展的時間和空間。在課外，也要鼓勵孩子們盡可能使用英語。 尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。創(chuàng)設各種合作學習活動，促進學生互相學習、互相幫助、體驗成功、合作發(fā)展。為了提高他們的學習動力，我認為應該讓他們對自己有自信心，讓他們意識到自己也能和別人一樣開口流利地講英語。經(jīng)過如此的激勵和練習，我認為大部分同學在課堂上都能積極配合，而不至于逃避或者排斥學習英語，對自己學好英語的信心會有所增強。 五、加強實用應用文寫作的訓練 在讀寫教程的教學中，每個單元都有應用英語的練習，都是實用性非常強的一些內(nèi)容。要想辦法為學生創(chuàng)設新穎有意義的情景，再由該情景過渡到課本中所展現(xiàn)的情景中。 英語的聽、說訓練一定要做到反饋及時。 大家知道：未來的文盲不是那些不識字的人，而是那些沒有學會怎樣學習的人。一個不怕輸?shù)娜瞬慌麓煺酆褪?，堅信錯誤會在練習中減少。因為我們知道：language is for doing ：改錯記錄、單元總結、課后錄音、合作寫作、課外閱讀、課外聽力、收集課外內(nèi)容(單詞)、口語練習另外，對于課程的開發(fā)，如：英文歌曲，英文短劇表演，英文寫作等方面，其實我們也可做適當嘗試。恰當?shù)剡x擇和調(diào)整教育教學策略，設計恰當?shù)谋M量真實的語言情景和豐富多樣的語言實踐活動，吸引學生主動參與語言實踐活動。要具備對自己的教學行為進行及時的反思和改進的能力，不斷研究、創(chuàng)造、發(fā)展、豐富英語教學方法。注重知識的更新與多元文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。盡可能變換教學方式。更新老師與學生，老師與家長的
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