人教版小學語文抓住特點寫動物說課稿-wenkub
2024-12-06 03 本頁面
【正文】 小動物外形和生活習性來描寫小動物，并表達出自己的真情實感。我是一名新任教師，工作時間短，經(jīng)驗不足，肯定在教學過程中存在不少問題及失誤，敬請各位領導、各位同仁批評指正。 一、教材分析 《抓住特點寫動物》是人教版語文教科書五年級上冊教學內(nèi)容，也是學習了本組課文之后的一次練筆,本組課文是關于寫動物的內(nèi)容，本組課文中的“動物”，之所以寫得如此生動、形象，栩栩如生，是因為作者悉心觀察與動物結下了很深的感情。 二、學情分析 經(jīng)過觀察，小學生都特別喜歡動物，有好多同學家里都養(yǎng)了小狗、小貓等動物，對動物有親近感，同學們對動物流露出的是喜愛。 ，享受作文帶給他們的樂趣。所以本節(jié)課主要采用情境教學法、啟發(fā)談話法、討論交流法。接著再讓學生討論交流說說自己喜歡的小動物，以及為什么喜歡它，從而解決學生寫什么的問題，讓學生明白寫動物要抓住特點,這樣做對后面的習作內(nèi)容做好鋪墊。本環(huán)節(jié)的目的是引導學生明白要
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