【熱門】農(nóng)村教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)3篇-wenkub
2024-12-06 01 本頁面
【正文】 的開展教學(xué)研究及課例研究，能有效縮短教師成長周期。課例是老師怎么順利進行課堂教學(xué)明燈。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新。沒有深層次的學(xué)習(xí)過，充實過?！ ∪?、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，做專業(yè)型教師。關(guān)鍵是學(xué)生有東西可學(xué)。作為一名教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能。在本次培訓(xùn)中，每位專家老師給我們做精彩的講座。有機會也在留言中和班級的同僚交流交流，不但加強了理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，又和本班的教師一起進行了課例研究。基本參與了培訓(xùn)的全過程。在培訓(xùn)初期由于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的原因我并沒有好好的學(xué)習(xí)?？梢哉f此次培訓(xùn)收獲不小，受益頗多。各位專家老師的講座，闡述了他(她)們對初中英語教學(xué)的獨特見解，對新課程的各種看法，對英語思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究。在日常課堂中，從生活中入手找到適合學(xué)生的新聞，事件和圖片創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境來吸引學(xué)生的注意力。愿意學(xué)?！ ≡诿β档墓ぷ髦校嘤?xùn)成了我放松的途徑。培訓(xùn)中，我感受到不變無法求新。可以說，是所以我們要想做一名優(yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。有了對整個課文的了解結(jié)合所交班級的特點。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動。在研修過程中，我們付出了努力，收獲頗豐，但最讓我們感到欣慰的是：我們這些原本陌生的人因為課例研究走在了一起，通過親密無間的合作。走出一條教育的陽光大道。每一次交流，都是一次學(xué)習(xí)，都是一次收獲，它激勵我不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，以最快的速度提高了教育教學(xué)能力，為更好地服務(wù)于教育事業(yè)。農(nóng)村教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2 回想這么多天的學(xué)習(xí)有許多感慨，曾經(jīng)為自己在專題學(xué)習(xí)中獨立見解而驚喜，更為通過學(xué)習(xí)激活了自己原有的知識構(gòu)架而欣慰?！ ∈紫龋以谘行奁陂g認(rèn)真聆聽了專家們的講座，感受很深，收獲很多?！ ∑浯?，此次培訓(xùn)的研修平臺特別好。觀看了魯老師的視頻后，我豁然開朗，但是我在小組合作學(xué)習(xí)中提到的分組時要顧及學(xué)生的個體差異這一點，還是有很大的顧慮，實行起來還是有很大的困難。通過
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