一年級美術(shù)教學(xué)計劃模板六篇-wenkub
2024-12-06 01 本頁面
【正文】 達(dá)能力還比較弱。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 “造型、表現(xiàn)”：即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域；“設(shè)計、應(yīng)用”：指運用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計與制作，傳遞，交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域；“欣賞、評述”：指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域；“綜合、探索”：指通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?！ ∪⒒厩闆r： 一年級有3個教學(xué)班，學(xué)生美術(shù)知識掌握得較牢固，上學(xué)期美術(shù)考核人人合格?！ 〔糠謱W(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面速度比較慢?！ W(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼貼和揉捏、搓、挖等手工制作方法，培養(yǎng)正確的繪畫、制作姿勢與習(xí)慣?！ ∽寣W(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣?！ ×€人展望： 努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo)任務(wù)： 通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好?！ ∪?、教材重點、難點： 學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能?！ 【臏?zhǔn)備，做好課前工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，搞好基地建設(shè)，抓好課題研究。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、實踐和反思、改革和創(chuàng)新，全方位地轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和提高教育教學(xué)認(rèn)識?！ ?yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件?！ 〗M織教師學(xué)習(xí)《常州市美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議》。 美術(shù)學(xué)科協(xié)進(jìn)組活動 第二月份 小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)研究課、教材教法研討座談?！ ≌n題研究工作。 參加市區(qū)美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會理事會議，商討下學(xué)期工作?！ 《?、教學(xué)理念： 、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望?！ ∪⑷珒越滩姆治觯骸霸煨?、表現(xiàn)”：即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小朋友們的喜愛。 欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)美，學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法?！ √岣呤植窟\動的靈活性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。 選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語，在學(xué)生不知不覺游戲中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。假如能在寬松融洽的氣氛中開始，那么小朋友將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛?！ ?培養(yǎng)同學(xué)觀察能力、想象能力、形象思維能力等?！ ∥?、主要措施： 精心準(zhǔn)備，做好課前工作?！ 厩楦?、態(tài)度和價值觀】 學(xué)生學(xué)會欣賞有不同面部表情的藝術(shù)作品，提高對不同情感的體驗和解讀能力，更加樂于觀察生活的點點滴滴。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 PPT課件、鉛筆、橡皮、畫紙。通常情況下遇見高興的事情會喜、遇見氣憤的事情會憤怒、遇見傷心的事情會哀傷、遇見突如其來的驚喜會樂。畫面中能夠清楚的感受到林黛玉的哀愁、幽怨的氣息?！ ±蠋熢诤诎迳腺N好四個沒有五官的人物頭像，請四組同學(xué)上臺將不同的五官特征貼在相應(yīng)
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