蘇教版小學(xué)二年級下冊語文猴子種果樹教案設(shè)計-wenkub
2024-12-04 22 本頁面
【正文】 猴子最后有沒有吃到梨子呢？（沒有）課文的哪一小節(jié)告訴我們猴子沒有吃到梨子？（打開書本，指名讀第九小節(jié)） 激疑過渡：猴子為什么會什么樹也沒種成呢？今天，我們就來看看是怎么回事?！ ∪?、教學(xué)難點： 表演中的細(xì)節(jié)部分，如語氣、表情、動作等。蘇教版小學(xué)二年級下冊語文《猴子種果樹》教案設(shè)計篇一 一、教學(xué)目標(biāo)： 通過有感情地朗讀課文，課本劇的表演，故事的續(xù)編理解課文內(nèi)容?！ ∷?、教具準(zhǔn)備： 猴子、烏鴉、喜鵲、杜鵑頭飾各一只。 ?。ㄈ﹦?chuàng)設(shè)情境一： 淼苗電視臺將把《猴子種果樹》這篇童話故事拍成童話劇，想邀請我們班的小朋友來當(dāng)小演員。（表演同學(xué)戴頭飾） ( 6 )指名同學(xué)評議。指名評議，評獎。 ( 4 )評議、指導(dǎo)?！ ∧x課文，思考：句中的省略號表示什么意思？（同桌討論） 指名交流。 六、教學(xué)結(jié)束： 作業(yè)： 把《猴子種果樹》的上、中、下集以及續(xù)集講給家人聽?！ 《?、教學(xué)過程： ?。ㄒ唬?fù)習(xí)詞語 猴哥 拔掉 澆水 耐心 梨樹 改種 施肥 成功 ?。ǘ┚x課文 師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)門很聰明，已經(jīng)解決了許多自己提出的問題，但上節(jié)課我們還留了個大問題，沒能解決，你們還記得嗎？ 生：猴子種了那么多果樹，為什么吃不到果子？ 出示自讀要求： 讀讀課文，劃出課文中關(guān)鍵的詞語、句子，議一議?！ 煟汉镒樱▓D）先后種了哪些樹？（梨樹、杏樹、桃樹、櫻桃樹圖）開始種梨樹，他是怎么種的？（水壺、鏟子圖） 齊讀第一自然段。 收集一些農(nóng)諺和諺語?！ 〗虒W(xué)重點： 圖文結(jié)合，理解課文內(nèi)容。于是他決定——種果樹。 （教學(xué)伊始，我開門見山的引入課題，指導(dǎo)學(xué)生
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1