蘇教版小學(xué)二年級下冊語文猴子種果樹教案設(shè)計(已修改)
2024-12-04 22:51 本頁面
【正文】 蘇教版小學(xué)二年級下冊語文《猴子種果樹》教案設(shè)計篇一 一、教學(xué)目標(biāo)： 通過有感情地朗讀課文，課本劇的表演，故事的續(xù)編理解課文內(nèi)容。 訓(xùn)練學(xué)生的表演能力以及想象、說話能力，從中教育學(xué)生做事要有耐心、有主見，不能急于求成?！ 《⒔虒W(xué)重點： 正確理解課文內(nèi)容，編排課本劇?！ ∪?、教學(xué)難點： 表演中的細(xì)節(jié)部分，如語氣、表情、動作等?！ ∷摹⒔叹邷?zhǔn)備： 猴子、烏鴉、喜鵲、杜鵑頭飾各一只?！ ∥?、教學(xué)過程： ?。ㄒ唬?fù)習(xí)導(dǎo)入?！ ⌒∨笥褌?，上節(jié)課我們開始學(xué)習(xí)了《猴子種果樹》這篇童話故事，課文講了猴子種了一棵什么果樹？（猴子種了一棵梨樹苗）種后怎么做的呢？（天天澆水、施肥，等著將來吃梨子） ?。ǘW(xué)習(xí)第九小節(jié)?！ 『镒幼詈笥袥]有吃到梨子呢？（沒有）課文的哪一小節(jié)告訴我們猴子沒有吃到梨子？（打開書本，指名讀第九小節(jié)） 激疑過渡：猴子為什么會什么樹也沒種成呢？今天，我們就來看看是怎么回事?！ 。ㄈ﹦?chuàng)設(shè)情境一： 淼苗電視臺將把《猴子種果樹》這篇童話故事拍成童話劇，想邀請我們班的小朋友來當(dāng)小演員。根據(jù)劇情需要，本篇童話劇將分上、中、下三集為了拍好這幕戲，我們先來研究一下劇本，好嗎？ 拍攝上集（2~3小節(jié)，以扶為主） （1）自讀課文，看看正當(dāng)梨樹成活的時候，烏鴉是怎么對猴子說的？猴子是怎么想、怎么做的？ ( 2）討論：需要幾個小演員？（3個：烏鴉、猴子、旁白） ( 3 )我們來對對臺詞。（男生：烏鴉；女生：猴子；老師：旁白） ( 4 )我們該給主角配些什么動作呢？分三人小組分角色憐惜?！ ? 5 )比一比哪組最勇敢，指名一組上臺表演，其他同學(xué)當(dāng)評委。（表演同學(xué)戴頭飾）
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