科利亞的木匣的說課稿-wenkub
2024-12-04 22 本頁面
【正文】 夠全面。科利亞的木匣的說課稿 總的來看，本說課比較全面，介紹到了每一個點，但是有些地方介紹不夠清晰。能夠以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，從學(xué)科的本質(zhì)特點和課文特點選擇教學(xué)內(nèi)容。 對于學(xué)生，關(guān)注了課文理解能力層面，對此做了較具體的分析和預(yù)設(shè)，但其它語文方面的知識基礎(chǔ)涉及較少?！ ∪?、一致性 教學(xué)內(nèi)容能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。在學(xué)生差異方面的分析與預(yù)設(shè)，是這樣介紹的：在學(xué)習(xí)本課內(nèi)容時，可能接受比較快，對于課堂上的問題或是練習(xí)，經(jīng)點撥完成較好；而接受能力較弱的學(xué)生，可能會在解“道理”上出現(xiàn)問題，需要較多關(guān)注。在本課的教學(xué)過程設(shè)計中，最突出的是設(shè)計時間分配合理，通過對比不同將學(xué)生的關(guān)注點轉(zhuǎn)移到文章蘊含的
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