活化石公開課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】象州縣寺村中心校劉玉博物館恐龍化石恐龍蛋化石三葉蟲化石海螺化石魚化石植物化石化石活博珍孫悉絕肉史核缺乏

2024-11-24 16:48

活化石趙拴戰(zhàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，正確流利的朗讀課文，認(rèn)讀本課11個(gè)生字，規(guī)范書寫8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。能照例子寫數(shù)量詞。，理解內(nèi)容，了解現(xiàn)在現(xiàn)存的三種動(dòng)植物“活化石”，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)植物的意識(shí)。，激發(fā)學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)的興趣。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程

2024-11-24 15:16

活化石—教學(xué)案例藺向榮-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】活化石教案示例第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，正確流利的朗讀課文，認(rèn)讀本課11個(gè)生字，規(guī)范書寫8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。能照例子寫數(shù)量詞。，理解內(nèi)容，了解現(xiàn)在現(xiàn)存的三種動(dòng)植物“活化石”，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)植物的意識(shí)。，激發(fā)學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)的興趣。課時(shí)安排2

2024-11-24 15:16

活化石劉玉霞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】33活化石什么是化石？?簡(jiǎn)單地說，化石就是生活在遙遠(yuǎn)的過去的生物的遺體變成的石頭。?博物館珍貴熟悉滅絕吃肉歷史核桃缺乏稀有?在博物館里，我們觀看一塊塊化石，就能看到億萬(wàn)年前的動(dòng)物、植物。那么，你看過活的化石

2024-11-24 14:42

銀杏活化石ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銀杏葉編著:譚斐元電腦制作:譚斐元銀杏凈血,活腦對(duì)人類而言,腦的健康更勝于一切!腦的疾病是由腦血管引起,腦血管的疾病是由血液引起,血液污濁是疾病的根源!預(yù)防疾病要從凈化血液開始!聽到“銀杏”,您會(huì)想到什么?喜歡看書的人

2025-01-19 00:01

活化石馮艮萍-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古生物博物館恐龍化石恐龍蛋化石三葉蟲化石魚化石化石自學(xué)提示1、借助拼音自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把課文讀通順、讀流利。2、標(biāo)出自然段。bósūnxún博物館公孫樹中華鱘滅絕食肉

2024-11-24 14:42

活化石評(píng)課稿--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 活化石評(píng)課稿 這篇活化石評(píng)課稿，是以授課教師的教學(xué)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，并分析了教師教材處理和教法選擇上是否突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，抓住了關(guān)鍵。一起來看一下活化...

2025-04-04 06:33

活化石教案關(guān)團(tuán)興-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《活化石》教學(xué)設(shè)計(jì)二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“博、珍”等11個(gè)生字，會(huì)寫“歷、史”等8個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步了解一些古生物知識(shí)，有保護(hù)珍稀生物的意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)：熟讀課文，認(rèn)字11個(gè)，會(huì)寫8個(gè)字。四、教學(xué)難點(diǎn)：了解活化石的有關(guān)知識(shí)。五、教學(xué)時(shí)間：2課

2024-11-21 02:27

活化石教案項(xiàng)桂云-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《活化石》微型課設(shè)計(jì)[教師引導(dǎo)]知道我們今天要認(rèn)識(shí)哪幾種活化石了嗎？一起說。[預(yù)設(shè)]銀杏樹、大熊貓、中華鱘。（教師板書：銀杏樹、大熊貓、中華鱘）[教師引導(dǎo)]小朋友真厲害，第一次讀就能夠順利地把課文的重要信息整理出來。四．走進(jìn)活化石之銀杏樹[教師引導(dǎo)]當(dāng)老師第一次走進(jìn)我們的校園時(shí)，就發(fā)現(xiàn)，原來，我們的學(xué)校里也有活化石的身影，誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)了？它

2024-11-24 15:16

二年級(jí)語(yǔ)文活化石教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)語(yǔ)文活化石教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)語(yǔ)文《活化石》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)字。 2、能正確、流利地朗讀課文。 3、初步了解一些古生物知識(shí)，有保護(hù)珍稀生物的意識(shí)。...

2025-10-05 02:35

二上活化石教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：二上活化石教案 33、活化石教案 二年級(jí)上冊(cè)蔡旭霞 第一課時(shí) 一、解題導(dǎo)入 1．今天老師想帶大家去參觀一個(gè)地方。出示北京自然博物館的文字和圖片。誰(shuí)來讀讀它。博物館里有什么呢？我們來看...

2025-10-05 02:47

活化石2李文怡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)活化石銀杏樹熊貓中華鱘銀杏樹，又叫白果樹，它是幾億年前的樹種，十分珍貴。銀杏樹的樣子很容易辨認(rèn)，一片片葉子像一把把小扇子。銀杏樹長(zhǎng)得慢極了，如果你小時(shí)候種下一棵銀杏樹，一直要等你當(dāng)上爺爺，才能吃上它的果子。所

2024-11-24 14:42

二年級(jí)語(yǔ)文活化石教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《活化石》一課以生動(dòng)有趣的語(yǔ)言向我們介紹了銀杏樹、大熊貓和中華鱘三種幸存的珍稀生物， 今天，為大家?guī)砹硕昙?jí)語(yǔ)文活化石教學(xué)反思，希望大家喜歡! 二年級(jí)語(yǔ)文活化石教學(xué)反思篇1 在教學(xué)銀杏樹這種活...

2025-09-07 20:12

33_活化石黃良貴-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化石是存留在巖石中的古生物遺體或遺跡，最常見的是骸骨和貝殼等。研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。保存在地殼的巖石中的古動(dòng)物或古植物的遺體或表明有遺體存在的證據(jù)都謂之化石。33、活化石銀杏樹熊貓中華鱘博物館珍貴公孫樹熟悉滅絕

2024-11-21 01:35

活化石第一學(xué)時(shí)教案黃立玉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】活化石第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，正確流利的朗讀課文，認(rèn)讀本課11個(gè)生字，規(guī)范書寫8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。能照例子寫數(shù)量詞。，理解內(nèi)容，了解現(xiàn)在現(xiàn)存的三種動(dòng)植物“活化石”，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)植物的意識(shí)。，激發(fā)學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)的興趣。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一

2024-11-24 18:32

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