小學(xué)家訪工作總結(jié)-wenkub
2024-12-04 06 本頁面
【正文】 難，取得成功。通過與家長交流，了解了許多孩子在家的表現(xiàn)： 趙是個聰明的孩子，節(jié)假日在家里學(xué)了多種特長，從小到大背過許多詩詞文章，而且記憶力極好，但我了解的他只是個數(shù)學(xué)學(xué)得吃力的孩子。 下面就一談自己在開展“教師進萬家”活動中的做法和體會。 在此次家訪活動中，我首先通過校訊通架起家校溝通的橋梁。張的家長在家總督促孩子學(xué)習(xí)，但他卻根本就不聽，而且每天都要向家長要錢到校買零食。辰是個靦腆的小姑娘，她雖然不善表達，卻總希望老師能夠時常關(guān)注時常安慰。 通過此次家訪活動，我全面了解了我班學(xué)生及家庭，為在未來的教育工作中促進學(xué)生全面健康發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。了解孩子的家庭教育，是學(xué)校教師不可忽視的一項重要任務(wù)，而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一。實踐中，更讓我進一步深深體會到了家訪的重要意義：家訪讓我們讀懂了
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