小學五年級語文上冊總復習計劃-wenkub
2024-12-04 05 本頁面
【正文】 作重點。 六、歸類復習要點 詞的復習、反義詞生詞四字詞。 中等生：進一步扎實基礎知識與課本知識，加強課外閱讀訓練。會寫讀后感和縮寫文章。 能聯(lián)系上下文、結合生活實際或查字典理解詞語的意思。小學五年級語文上冊總復習計劃 小學五年級語文上冊總復習計劃1 一、復習方法 通過復習旨在考察檢測學生對所學基礎知識基本能力、技能掌握的程度，在原有的基礎上進行總結、歸納，舉一反三觸類旁通。 能背誦、默寫指定的課文，在理解課文內(nèi)容的同時，體會作者表達的思想感情，學習作者觀察事物和表達事物的方法。 三、復習重點 體會句子蘊涵的思想感情。 優(yōu)等生：拓展知識面，加深難度，培養(yǎng)他們的綜合能力。 句子的復習擴句、縮句按要求改寫句子復句修改病句。 （一）字的復習 本冊共有160個需要掌握的生字。在復習中，將常見字進行整理，是一項重要的練習內(nèi)容。 四字詞。 擴句就是在句子主成分的前后添上適當?shù)母郊映煞?，如同在句子的“主干”上“添枝加葉”，加以修飾、限制或補充，使句子的意思表達的更加完整、具體、生動。 “把”字句”與“被”字句之間的轉換 一個陳述句同時可以改成“把”字句和“被”字句。 陳述句與反問句之間的轉換 陳述句直接陳述所要表達的意思，語調(diào)比較平穩(wěn)。” 把某人說的話通過第三人稱轉述出來，叫間接轉述。 能夠有感情的朗讀背誦默寫古詩。 進行系統(tǒng)分塊復習，整理所學知識，進一步鞏固單元目標的掌握，對聽寫、背誦、拼音、分析、審題、解題進行系統(tǒng)訓練，并通過一定的練習，進一步鞏固已學知識。
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