小學一年級美術(shù)讓大家認識我教學反思-wenkub
2024-12-04 04 本頁面
【正文】 了召開新同學見面會的活動情境，以畫自己的形式交流，學生反映熱烈。剛剛?cè)雽W的一年級新生，對一切事物都感到新奇，但是對美術(shù)知識卻知之甚少，不懂得美術(shù)的術(shù)語、技巧和技法，甚至連顏色都認不全。小學一年級美術(shù)《讓大家認識我》教學反思【篇一】小學一年級美術(shù)《讓大家認識我》教學反思 《讓大家認識我》一課是小學美術(shù)一年級的第一節(jié)課，本課為一年級新生入學后上的第一節(jié)美術(shù)課，同學之間彼此都有想相互認識一下的愿望?；谶@些特征，我讓孩子在玩中學，在學中樂。在交流中互相增進相互了解，融洽彼此感情。但同時要注意學生年齡較小，練習速度不一，教師要根據(jù)不同情況給予指導。如何調(diào)動這部分同學的積極性，讓每個學生都動起來，我想可以通過談話、做游戲，與老師同學合作描繪等變現(xiàn)形式，激發(fā)其學習的主觀能動性，融入游戲過程，在愉悅的活動中提高他們的觀察力，
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