北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)動(dòng)物聚會(huì)課堂說課稿-wenkub
2024-12-03 22 本頁面
【正文】 中的主題圖以學(xué)生喜愛的童話形式出現(xiàn)，目的是讓學(xué)生在生動(dòng)的情境中提出問題，列出乘法算式，體會(huì)乘法的簡(jiǎn)單應(yīng)用。北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)動(dòng)物聚會(huì)課堂說課稿 各位評(píng)委、老師大家好： 我是大慶市肇源縣新站鎮(zhèn)中心校的孟慶超老師。 學(xué)情分析： 根據(jù)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)對(duì)乘法有了初步認(rèn)識(shí)，并能夠初步用乘法解決問題。 在解決乘法問題的過程中進(jìn)一步體會(huì)乘法與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件學(xué)具圓片 教學(xué)過程：根據(jù)《課標(biāo)》指出的“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”的理念，我安排了以下四個(gè)環(huán)節(jié)： 一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣 低年級(jí)學(xué)生對(duì)童話故事非常感興趣，因此我創(chuàng)設(shè)了白雪公主來到森林里答謝小矮人，小動(dòng)物們?yōu)榘籽┕髋e辦動(dòng)物聚會(huì)的童話故事，引出新課。 （1）提出問題： 首先引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘主題圖、為提出數(shù)學(xué)問題做好準(zhǔn)備。 接下來讓學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)列出下面兩道題的算式并說明理由。因?yàn)槲野阎黝}圖中的每捆4根胡蘿卜改為一捆是3根，一捆是4根，另外
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