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北師大版二年級數學上冊動物聚會課堂說課稿(完整版)

2024-12-03 22:32上一頁面

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【正文】 年級學生對童話故事非常感興趣,因此我創(chuàng)設了白雪公主來到森林里答謝小矮人,小動物們?yōu)榘籽┕髋e辦動物聚會的童話故事,引出新課。 接下來讓學生們在小組內列出下面兩道題的算式并說明理由。學生的思維被激活了,再回歸到主題圖上,這時趁機運用鼓勵性的語言:老師相信你們一定會有辦法解決的,學生們踴躍的回答:只要從5根胡蘿卜里拿出1根放到3根里面,就能列出乘法算式了。由于我的疏忽,初稿時對教材中的實踐活動理解的不到位,經過輝煌老師的指導,才使延伸這部分發(fā)揮了最大優(yōu)勢。 通過小結與評價,使學生知識系統(tǒng)化,并得到良好的情感體驗,讓學生感受到乘法與生活的密切聯系,體會學數學的樂趣和價值。 三、鞏固深化、拓展思維 練習時我采用了版主“海的女兒”的建議,把“闖關游戲”用“幫助白雪公主打開安全門”的情境換掉了。在這兒我把原來的一個小環(huán)節(jié)“體會63所表示的不同意義”移到了后面的練習“連一連”中,因為大家在研討時覺得這部分的訓練目的和“連一連”的訓練目的相同,都是讓學生理解一個算式可以表示不同的意義,沒有必要前后兩次重復,又浪費時間。 二、自主
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