三只小豬蓋房子說課稿-wenkub
2024-12-03 00 本頁面
【正文】 》說課稿 《三只小豬蓋房子》說課稿（1） 目標(biāo) 理解故事內(nèi)容，感受三只小豬的可愛形象，懂得造房子要付出辛勤的勞動。 教師示范的草、木、磚三種材質(zhì)的實物。有一天，豬媽媽說：孩子們，你們都長大了，每個人出去造一間房子，看看你們誰的本領(lǐng)大。 游戲“三只小豬造房子”。 提問：你喜歡那只小豬？如果是你，你會造什么樣的房子？為什么？ 《三只小豬蓋房子》說課稿（2） 設(shè)計意圖： 幼兒的語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。 活動目標(biāo)： 理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡單對話。 鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。 （1）讓幼兒說出實物名稱：“看，今天老師帶來了什么？” （2）猜一猜：“這三種材料如果拿來蓋房子，哪種材料蓋的房子最結(jié)實？” （3）我們一起來聽聽下面這個故事就明白了。 分析房子所用材料，幫助幼兒尋找磚房結(jié)實的原因?！? （3）教育幼兒做事不圖省力。因此。 感知主要人物的不同特點，體驗小黑豬的勤勞、聰明和勇敢。 【活動學(xué)法】 我打算幫助幼兒采用觀察法、討論法、復(fù)述法等教學(xué)方法，讓幼兒看一看，想一想，說一說，充分調(diào)動幼兒多種感官，掌握學(xué)習(xí)的重難點。 故事里面都有誰？ 三只小豬都用什么蓋的房子？ 誰的房子最結(jié)實？ 第二環(huán)節(jié)：教師講《三只小豬蓋房子》的故事。
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