【總結(jié)】立體圖形的特點(diǎn)、聯(lián)系及面積的計(jì)算??教學(xué)內(nèi)容：青島版Ｐ103第二個(gè)紅點(diǎn)，Ｐ105t1-t3,t10,t13,t19教學(xué)要求??1．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)過的一些立體圖形的特征，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。??2．使學(xué)生加深理解長方體、正方體和圓柱體表面積的計(jì)算方法，能根據(jù)已知條件計(jì)算這些立體圖形的表面積。教學(xué)重、
2025-06-16 22:00
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?稱、特征以及各字母的含義，進(jìn)一步體會(huì)各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?，通過操作、想象，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說一說你們是怎么想的？底面積是6平方厘米高是4厘米
2024-12-13 10:40
【總結(jié)】立體圖形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?稱、特征以及各字母的含義，進(jìn)一步體會(huì)各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?，通過操作、想象，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說一說你們是怎么想的？底面積是6平方厘米高是4厘米
2024-11-29 23:34
【總結(jié)】第一篇：立體圖形的表面積和體積》整理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 立體圖形的表面積和體積整理復(fù)習(xí) 永寧縣第二小學(xué)姚春燕 教學(xué)內(nèi)容：北師大版六年級(jí)下圖形與測量中的《立體圖形》的表面積和體積。教學(xué)目標(biāo)： 1、通過...
2024-11-16 23:04
【總結(jié)】提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要?！獝垡蛩固箞D形的認(rèn)識(shí)與測量（2）立體圖形的特點(diǎn)及關(guān)系小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)三臺(tái)小學(xué)匡菊華教師談話：同學(xué)們，上節(jié)課我們復(fù)習(xí)整
2024-11-24 17:37
【總結(jié)】提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要?！獝垡蛩固箯臄?shù)學(xué)的角度看，你能提出哪些問題？結(jié)合以上圖形，回憶并完成教材P98例4：1、什么叫物體的表面積、體積、容積？2、這些立體圖形的表面積和體積怎樣計(jì)算？3、這些計(jì)算公
【總結(jié)】復(fù)習(xí)立體圖形制作:劉會(huì)娟ohrabhaaaohoror如果把上面的圖形分成兩類，可以怎樣分？為什么？長方體正方體圓柱圓錐球體長方體和正方體有什么特點(diǎn)？它們各有幾個(gè)面，幾條棱，幾個(gè)頂點(diǎn)？它們有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？abh
2024-11-30 02:38
【總結(jié)】《立體圖形體積的復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教教師長樂市實(shí)驗(yàn)小學(xué)王文蘭指導(dǎo)教師黃朝峰林雪蓮陳丹穎設(shè)計(jì)理念：本節(jié)課在充分考慮學(xué)生認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，打破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式的束縛，運(yùn)用“創(chuàng)設(shè)情境，引出問題——自主探索，解決問題——梳理知識(shí)，溝通聯(lián)系——實(shí)踐應(yīng)用，提高能力”的教學(xué)思路，讓學(xué)生在解決問題中主動(dòng)喚起對(duì)舊
2025-04-17 08:18
【總結(jié)】立體圖形的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：“立體圖形”的知識(shí)。同學(xué)們自主建構(gòu)有關(guān)立體圖形的指示，搞清這部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。，培養(yǎng)同學(xué)們綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、欣賞導(dǎo)入：請(qǐng)來一起欣賞這些美麗的圖片吧?。娔X演示學(xué)生觀看）：在屏幕中，你看到了那些圖形？（學(xué)生自由回答）、。
2024-12-13 20:09
【總結(jié)】立體圖形的體積固城中心小學(xué)鄧育兵課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（蘇教版）六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)c兩種不同包裝的飲料，高度相同，要知道哪個(gè)里面裝的飲料多，如何比較？1、判斷：①圓柱說：“我的體積是圓錐的3倍?！ǎ陂L方體說：“我和一個(gè)圓柱等底等高，我倆的
2024-12-12 19:11
【總結(jié)】立體圖形的表面積的復(fù)習(xí)?長方體的表面積?S=2（ab＋ah＋bh）?正方體的表面積?S=6a2?圓柱的側(cè)面積怎么推導(dǎo)出來的？?圓柱的側(cè)面積?S側(cè)=ch?圓柱的表面積?S表=S側(cè)＋2S底?什么叫做物體的體積？?物體所占空間的大小叫做物體的體積。?什么叫做容積？?
2024-11-24 16:33
【總結(jié)】立體圖形的綜合練習(xí)教學(xué)內(nèi)容練習(xí)三十一的第10-16題。教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步加深對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。2．掌握所學(xué)的立體圖形的表面積和體積的含義，會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積。3．體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值，提高同學(xué)們對(duì)
2024-12-13 00:31
【總結(jié)】立體圖形體積的復(fù)習(xí)一、說教材?說課內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第105頁立體圖形復(fù)習(xí)第二課時(shí)——立體圖形體積的復(fù)習(xí)。一、說教材?教材簡析一、說教材?教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步熟悉立體圖形體積的計(jì)算公式，理解簡單幾何體體積公式的推導(dǎo)過程及相互聯(lián)系。2.
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、長方體、圓柱、圓錐等立體圖形。?2.通過在具體情境中對(duì)圖形的觀察，促進(jìn)同學(xué)們的觀察、分析、歸納、概括能力的發(fā)展。?3.讓同學(xué)們充分經(jīng)歷實(shí)踐、探索、交流，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。abhaaahr長方體表面積=
2024-11-29 12:58
【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)《組合圖形的面積》說課稿 六年級(jí)《組合圖形的面積》說課稿 六年級(jí)《組合圖形的面積》說課稿 這節(jié)課講了五遍，這是工作十幾年來講得最多的一節(jié)課，也是在不同的平臺(tái)上展示最多的一次，因此對(duì)...
2024-10-08 21:48
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