【摘要】 立體圖形---整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： ，再次經(jīng)歷分類的活動(dòng)，在比較中溝通圖形特征的聯(lián)系與區(qū)別，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。整理和復(fù)習(xí)長方體和正方體、圓柱與圓錐的表面積、體積的計(jì)算方法，復(fù)習(xí)測(cè)量單位，建立知識(shí)...
2025-04-03 03:41
【摘要】立體圖形的特征及表面積的計(jì)算執(zhí)教魯照斌2021年5月立體圖形的特征我們學(xué)習(xí)過哪些立體圖形？abhaaahrhr長方體正方體圓柱圓錐立體圖形的特征abh長方體長方體的特征：有6個(gè)面，相對(duì)的兩個(gè)面完全相同。每個(gè)面是長方形，也可能相對(duì)的
2024-12-11 09:16
【摘要】立體圖形的展開圖小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●
2025-07-25 15:25
【摘要】六年級(jí)【進(jìn)階測(cè)試】第二單元圓柱表面積、體積（含答案） 班級(jí)：姓名：得分： 一、填空題。（每空1分，共27分。） 1、把一個(gè)圓柱的側(cè)面沿高剪開，得到一個(gè)（），它的（）是圓柱的底面周長，（）是圓柱的...
2025-04-01 22:38
【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)《組合圖形面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、在自主探索的活動(dòng)中，歸納計(jì)算組合圖形面積的多種方法。 2、能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。 ...
2024-12-06 05:38
【摘要】感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系【教學(xué)內(nèi)容】新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第16－17頁“展開與折疊” 【教材分析】 本節(jié)課是安排在第二單元“長方體的認(rèn)識(shí)”之后、又在“長方體的表面積”之前的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在本章教材的編排順序中起著承前啟后的作用，在知識(shí)的鏈條結(jié)構(gòu)中也起著重要的作用。通過學(xué)生不斷展開與折疊的操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了長方體與正方體的平面展開圖，從而加深對(duì)長方體與正方體的特征的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一
2025-06-26 05:31
【摘要】立體圖形的視圖;;,體會(huì)立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系.從不同的方向看從正面看從右面看從左面看從后面看正后左上右從不同的方向看左上正請(qǐng)說出下面三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的？從左側(cè)看從正面看從上面看從三個(gè)方向看
2024-11-09 05:37
【摘要】立體圖形的特征立體圖形的特征我們學(xué)習(xí)過哪些立體圖形？abhaaahrhr長方體正方體圓柱圓錐立體圖形的特征abh長方體長方體的特征：有6個(gè)面，相對(duì)的兩個(gè)面完全相同。每個(gè)面是長方形，也可能相對(duì)的兩個(gè)面是正方形。有12條棱，相對(duì)的棱的長度
2024-12-13 19:21
【摘要】展開與折疊把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開，展成一個(gè)平面圖形，能得到哪些平面圖形？請(qǐng)與同桌進(jìn)行交流。上下前后左右把正方體展成一個(gè)平面，是指正方體中的6個(gè)面展成平面圖形,所得到的6個(gè)正方形中，每一個(gè)至少有一條邊和其它正方形的某條邊相連。注意事項(xiàng)
2025-08-05 10:08
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