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教育體育系統(tǒng)黨建工作暨黨風廉政建設工作會議講話稿與教育先進單位工作總結(jié)匯編-wenkub

2024-11-23 04 本頁面
 

【正文】 為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)成為廣大黨員、職工的共同價值追求。三是健全黨內(nèi)激勵、關懷、幫扶機制,定期了解黨員思想狀況,加強對老黨員、生活困難黨員的關懷幫扶。四是按照XX年黨建工作意見和關于加強教育體育系統(tǒng)基層服務型黨組織建設的意見的安排部署,圍繞服務中心、建設隊伍、立德樹人、促進學生德智體美全面發(fā)展,推動基層黨組織工作重心轉(zhuǎn)移到服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務師生、服務黨員上來。(一)創(chuàng)新活動方式。發(fā)揮好“四個作用”:一是在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和依法治校上起到監(jiān)督保障作用;二是在干部隊伍建設上起到教育管理作用;三是在師資隊伍建設上要起到推動促進作用。四是各級中小學校黨組織要準確定位。一是我作為市教育體育局黨委書記,是市教育體育局黨委黨建工作第一責任人。“黨要管黨,從嚴治黨”是黨建工作的基本方針和根本要求,抓好黨建是黨組織的神圣職責。XX年是全面依法治國的開局之年,全面深化改革的攻堅之年,也是完成“十二五”規(guī)劃的收官之年,教育體育工作任務艱巨、責任重大、異常繁重,“四大工程”的全面完工、教育質(zhì)量的全面提升、十三省運的全面?zhèn)鋺?zhàn)、群眾體育的全面強化、十三五規(guī)劃的全面完成等等。當前,全市教育體育系統(tǒng)黨建工作狀況、黨員隊伍素質(zhì)主流上是好的。(一)從嚴抓好教育體育系統(tǒng)黨建工作,是落實黨要管黨、從嚴治黨的必然要求。下面,我講五點意見。一、居安常思危難,深刻認識從嚴治黨重要性和必要性治國必先治黨,治黨務必從嚴。市教育體育局作為市政府的重要組成部門,擔負著領導和組織全市教育體育事業(yè)改革發(fā)展的重大責任;擔負著貫徹落實黨的教育、體育方針,為黨和國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和可靠接班人、實現(xiàn)強國夢的神圣使命;擔負著為宜賓實現(xiàn)率先崛起,全面建成小康社會提供強有力的智力支持和人才支撐的光榮職責。但是,面對經(jīng)濟、政治、社會新常態(tài),特別是教育體育整合的新情況也存在一些不容忽視的問題:個別縣區(qū)和學?;鶎狱h組織工作乏力,戰(zhàn)斗堡壘作用不強,黨組織覆蓋面不廣,組織方式和活動內(nèi)容缺乏創(chuàng)新,凝聚力、吸引力不強,黨員教育管理盲點很多;有的業(yè)務單位沒有把黨建工作擺在應有位置,重業(yè)務輕黨建的問題較為普遍,黨建工作抓得不實,人財物保障措施落實不到位;少數(shù)黨員理想信念動搖,黨的宗旨意識淡化,政治榮譽弱化,拉小圈子搞小團體,先鋒模范作用沒有得到應有發(fā)揮;有的黨員干部政治責任感不強,精神狀態(tài)懈怠,不敢擔當“怕出錯不愿干事”、計較名利“動力減弱不想干事 ”,得過且過“庸懶散浮拖干不成事”現(xiàn)象時有發(fā)生;一些黨員領導干部缺乏黨的憂患意識、責任意識,對自身存在的問題尤其是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等突出問題,該自己做的拿給下級做,該把關的不嚴格,應付工作,不求質(zhì)量。能否圓滿完成這些既定的目標任務,關鍵在我們各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和保證監(jiān)督作用能否充分發(fā)揮,在于教育體育系統(tǒng)黨員干部能否沖鋒在前,主動作為,勇于擔當,敢于碰硬。推進教育體育系統(tǒng)黨的建設,關鍵在加強領導,核心在落實責任。在這里,我首先表態(tài):要把抓黨建作為我的第一職責,切實履行好第一責任人的責任,經(jīng)常聽取黨建工作匯報,深入開展工作調(diào)研,大力支持黨建工作開展;以普通黨員的身份,帶頭參加組織生活會和民主生活會,帶頭給黨員上黨課,堅持“三會一課”制度;努力創(chuàng)造好黨建工作的條件和基礎,堅持黨建工作和業(yè)務工作同謀劃、同部署、同落實,確保黨建工作順利開展。中共中央辦公廳《關于在推進事業(yè)單位改革中加強和改進黨的建設工作的意見》中明確要求,中小學校黨組織要在學校工作中發(fā)揮政治核心作用,要認真履行黨章和有關規(guī)定明確的職責任務,按照“保證方向、服務中心、參與決策、推動發(fā)展、監(jiān)督保障”的要求,會同行政領導班子共同做好本單位工作,切實增強教書育人、管理育人、服務育人的能力。四是在教育教學上起到支持提升的作用。一是采取黨課講座與電化教育相結(jié)合,請進來與走出去相結(jié)合,高質(zhì)量學好規(guī)定內(nèi)容,多方面擴大集中學內(nèi)涵,增強學習教育的感召力,提高“三會一課”的質(zhì)量。(二)建立健全機制。積極創(chuàng)造條件支持黨員提升能力素質(zhì),注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立先進典型,正確運用表彰、獎勵等形式激勵黨員全面發(fā)展。(三)以黨建促群團。要以黨的建設帶動群團建設,在黨組織開展的上黨課、黨員討論等系列活動中,將群團干部一同納入,通過共產(chǎn)黨員的模范作用,使黨的主張經(jīng)過各群團組織的民主程序和具體參與活動,變成了各自組織的決議和廣大職工、青年、婦女的自覺行動。(一)強化黨內(nèi)監(jiān)督,全面落實“兩個責任”。主體責任的落實關鍵在單位“一把手”,重點在落實“一崗雙責”制度。黨員干部不能把上級的監(jiān)督看作是對自己不信任,把同級的監(jiān)督看作是故意刁難自己,把下級的監(jiān)督看作是對自己不尊重。深入落實中央“八項規(guī)定”,省市“十項規(guī)定”,持之以恒糾正“四風”是當前和今后教育體育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作的重點。(三)加強紀律建設,嚴格遵守黨的規(guī)矩。教育體育系統(tǒng)各級領導干部要當好守紀律講規(guī)矩的表率,自覺做政治上的“明白人”,自覺接受紀律規(guī)矩的約束和全方位的監(jiān)督,在思想上、言行上自覺與黨中央保持高度一致。加大監(jiān)督檢查力度,對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題,將進行嚴肅處理,決不姑息遷就。要進一步強化紀檢組織的責任擔當,堅持有案必查、有貪必肅,有腐必反,對工程建設、招標投標、違規(guī)招生、教師招聘、師德失范、違規(guī)辦學、教輔征訂、買賣運動員、虛假注冊、亂辦運動員等級證書等違規(guī)違紀、損害群眾切身利益和學生權(quán)益的行為,做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起,絕不手軟。五、堅持問題導向,努力辦好人民滿意的教育體育事業(yè)抓好黨建工作和黨風廉政建設工作是做好各項工作的重要前提和堅實保障,出發(fā)點和落腳點都要放在深化教育體育領域綜合改革、推進依法治教治體,努力辦好人民滿意的教體事業(yè)這條主線上,以群眾是否滿意為評判標準。要堅持以厲行法治為主題,突出問題導向,加強對權(quán)力運行的監(jiān)督制約,以規(guī)范權(quán)力運行和依法行政為重點,全面運用法治思維和方式抓好教體工作。引導廣大教師主動適應師德師風建設新形勢、新任務的要求,強化教師教學規(guī)范意識、學生為本意識、為人師表意識,切實規(guī)范從教行為。切實落實安全穩(wěn)定“一崗雙責”,確保教體系統(tǒng)長治久安。加快推進全民健身設施建設和體育場館免費開放力度。準確解讀教育、體育改革政策措施,理性分析事業(yè)改革焦點難點,以更加專心、更加專業(yè)的宣傳策劃,提高宣傳報道的針對性、有效性和權(quán)威性。教育先進單位工作總結(jié)教育先進單位工作總結(jié)【一】濟陽縣實驗小學是一所有著五十多年建校史的城鎮(zhèn)小學。走上了科研興校之路,承擔了國家級重點課題“綜合實踐活動理論與實踐研究”、“合作教學理論與實踐研究”、“中小學素質(zhì)教育中多種媒體綜合運用實驗研究”,省級課題“心理健康與德育的關系”、“主體分層探索創(chuàng)新”,市級課題“古詩文誦讀”、“珠心算”、“想象作文”、“語文綜合性學習”研究,取得了階段性成果,受到有關部門表彰。與會專家對我們的研究過程、方法、成果給予高度評價。課題組成員統(tǒng)一思想,提高認識,經(jīng)過幾年探索,我們在課程設置、課程性質(zhì)、課程目標,課程的實施幾方面研究有重大突破,為下一步實施綜合實踐活動課程奠定了堅實基礎。⑶國強理論學習、交流,注重效果,營造氛圍。新的一年,我們將進一步開放思想,繼續(xù)走科研興校之路,做大做強科研文章,形成實驗小學品牌特色,讓這座新型的現(xiàn)代化小學不斷綻放出新的光彩,取得更輝煌的成就!教育先進單位工作總結(jié)【二】我校衛(wèi)生健康教育工作始終以貫徹、落實全國衛(wèi)生工作會議精神和上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標。衛(wèi)生工作是學校的重要工作,它不僅僅是校容校貌的問題,也不僅僅是環(huán)境育人的問題,而是事關辦學方向、事關培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),甚至事關學校整體形象、學??沙掷m(xù)發(fā)展的大事。我校制訂了《學校衛(wèi)生制度》、《清衛(wèi)工作條例》、《食堂衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預防和管理制度》、《突發(fā)疾病應急預案》等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。每學期期初,學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛(wèi)生健康教育工
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