【正文】 ok3w_ads(“s004”)。 根據(jù)現(xiàn)有的資金、能力水平，創(chuàng)建一個小規(guī)模，師資力量過硬，藝術(shù)氛圍良好的，以電 聲為主，培訓(xùn)銷售一體化的琴行。以下是我們各個階段的任務(wù)及目標： 在籌備期，對前期宣傳、學(xué)員招收、學(xué)員培訓(xùn)模式的制定、學(xué)員培訓(xùn)資費的定位、貴重 樂器的進貨渠道、運輸方式、貨物價格、行店內(nèi)管理、店內(nèi)規(guī)章制度制定、人員運作、資金 運作等方面親力親為，為以后的管理進行總體把握，以便在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題可以在第一時 間內(nèi)發(fā)現(xiàn)并及時處理。店員 會招募廈門在校大學(xué)生，平常有閑散時間并且對樂器比較了解。 中期希望達成的目標就是開辦成為集實體店琴行、網(wǎng)店琴行、社會服務(wù)、教學(xué)、零配件銷售 五大項為一體的琴行。零屋租，除水電人工外幾乎零成本運營，根據(jù)鋪面特點可以建 立一個樂器展示廳及一個十幾平方的教學(xué)室。 營利渠道：首先是培訓(xùn)營利。第二在門口或路口做廣告 燈箱，指引學(xué)生找到我們琴行。 精心策劃活動：通過我們自己組織音樂活動吸引目標人群前來。 優(yōu)勢：辦公硬件優(yōu)勢明顯。第三：工作時間緊迫，沒時間照看孩子，想找一個托管的地方， 大千琴行既能托管孩子，還能學(xué)習(xí)才藝。 終端生動化布置：現(xiàn)在的家長和孩子都比較挑剔，她們通常把辦公環(huán)境與培訓(xùn)水平相 結(jié)合考慮的，因此，終端生動化裝修布置，對第一次上來的學(xué)生、家長會留下很好的印象。 精心策劃活動：通過活動吸引學(xué)生及家長上四樓。 大千琴行 “真才藝展示贏取免費深造機會 ”活動，誠邀才子們參與。多參加比賽，取長補短，方可高人一籌。而在現(xiàn)在的 社會中，生存與挑戰(zhàn)并存，我覺得作為一名當代大學(xué)生，應(yīng)該有憂患意識；可以提前感受一 些可能在社會上會遇到的困難和挑戰(zhàn)，讓自己的生活有一些壓力，這樣更容易使自己進步。 三、推論： 經(jīng)過以上三方面的分析，及有希望建立一個收費較低，旨在培養(yǎng)廣大學(xué)生的音樂興趣， 豐富校園文化生活的普及型樂器輔導(dǎo)班。 琴行取名為藝馨琴行 ,寓意為德藝雙馨。 在琴行建立起來，第一年甚至是第二年耐心經(jīng)營，多花時間思考并根據(jù)實際的情況改變營銷策略，在宣傳方面下大力度。 短期發(fā)展目標：加大宣傳，招收更多的學(xué)員，擴大琴行的規(guī)模。最終的長期發(fā)展 目標：開多家連鎖店，拿下廈門樂器和培訓(xùn)代理商和培訓(xùn)代理商的位置。 一、樂器培訓(xùn)中心創(chuàng)建的切入點： 1 創(chuàng)新素質(zhì)教育基地有無形的品牌效應(yīng)； 2 學(xué)校提供有形的場地； 學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，相對很集中，是其它地方很難達到的； 學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)給我們的支持與指導(dǎo)讓我們更加堅定信心； 創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的領(lǐng)導(dǎo)愿意給一些資金的投入； 每屆都有新生入學(xué)，這是一種不間斷的資源優(yōu)勢； 到現(xiàn)在為止鐵道校區(qū)還沒有正式的樂器培訓(xùn)輔導(dǎo)，而有一些同學(xué)想學(xué)樂 器，找老師卻很不方便，單獨請老師的費用又很高； 我從湖南師大藝術(shù)附中畢業(yè)，從小也受到過一些藝術(shù)的感染所以對藝術(shù)很感興趣，對怎樣辦班也有一定的了解； 認識一些搞藝術(shù)的老師，也能請到一批教樂器的兼職老師； 大雅音樂學(xué)校以及節(jié)奏琴行愿意提供教學(xué)指導(dǎo)與師資； 相信自己能組織一個和諧、積極的器樂理事會，負責(zé)招生宣傳工作。二、分析 經(jīng)過將近 2 個月的調(diào)查統(tǒng)計，有相當一部分同學(xué)想學(xué)樂器，但有很多人愿意出的學(xué)費很低， 比喻有同學(xué)一個月只愿出 30 元來學(xué)一門樂器，有 10%的人認為只要價格合理就可以接受，但要求老師有一定的水平。 組織方式：樂器培訓(xùn)中心由學(xué)生組織、策劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問，指導(dǎo)這個組織向健康、積極的方向上發(fā)展。 前景預(yù)測：經(jīng)過一段時間的考察，樂器培訓(xùn)有很大的生存空間，我 們學(xué)?，F(xiàn)在還沒有正式全面的樂器培訓(xùn)班，很多學(xué)生搭很遠的車到外邊學(xué)習(xí)樂器，有些是因為學(xué)費較高，而沒能學(xué)的學(xué)生，還有一批同學(xué)想學(xué)，而因為種種原因沒能接觸到，也成為他們一種遺憾，而且每年開學(xué)后都會有新生來學(xué)習(xí)，前景看好。 師資：聘請幾名知名的樂器專家，現(xiàn)請到的有著名洋琴演奏家鵬程，來我們培訓(xùn)中心教學(xué)，以及一些對工作負責(zé)的專業(yè)老師，并定期聘請國內(nèi)知名教授來我校開講座，這樣可以加強與外界的交流，開闊同學(xué)們的視野。 申報人：聶其林 學(xué)校蓋章： 時 間： 2021年 11 月 20日簽 字： 第 5 章 創(chuàng)業(yè)計劃的實施 1 組建創(chuàng)新素質(zhì)教育基地器樂理事會 理事長 副理事長 招生干事（部員 4人） 宣傳干事（部員 4人） 2 起草與節(jié)奏琴行的合作協(xié)議書 樂器培訓(xùn)合作協(xié)議書 一、訂立合同雙方 甲方：中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地器樂理事會 乙方：節(jié)奏琴行 以上雙方進行樂器培訓(xùn) 合作，以互惠互利為基礎(chǔ)，共同發(fā)展，在遵守中南大學(xué)規(guī)章制度、不影響正常教學(xué)的前提下，雙方相互尊重，協(xié)商事宜。由理事會對培訓(xùn)中心進行統(tǒng)一 管理。 培訓(xùn)樂器：古典、民謠吉他、二胡、笛子、電子琴、長笛、薩克斯、小提琴、古箏；對架子鼓、揚琴、電吉他等我們將開設(shè)單獨輔導(dǎo)，學(xué)費待定，當達到辦班的規(guī)模后，我們將進行集中培訓(xùn)，如果有學(xué)生想對其他樂器進行單獨輔導(dǎo)，請到報名處咨詢。 培訓(xùn)場地：藝術(shù)學(xué)院（報名結(jié)束后分班，并在鐵道校區(qū)公布） 培訓(xùn)時間：第一期培訓(xùn)班時間集中在 2021年 3月 15日 —5月 4 日雙休日上午 8： 00—12： 00。 咨詢（補報）： 5舍 225 室 電話： 2658555 5641435 聶同學(xué) 5 舍 206 2659946 5641417 李同學(xué) 我們的宗旨是 “以最低的價格培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生 ”，歡迎大家根據(jù)自己的愛好，有選擇的學(xué)習(xí)樂器。而衡陽市蒸湘區(qū)一馬琴行就在這樣的宏觀環(huán)境下誕生了，該琴行位于南華大學(xué)附近，提供各種樂器培訓(xùn)服務(wù)，也出售 搖滾音樂演奏樂器，現(xiàn)為更好地經(jīng)營琴行，為廣大音樂愛好者提供更好的學(xué)習(xí)平臺，一馬琴行委托南華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 11 級營銷專業(yè) “優(yōu)創(chuàng) ”模擬廣告公司成員為其進行深入的市場調(diào)研。 產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。 （ 2）劣 勢 該琴行的管理制度，處理危機公關(guān)的能力，公司獎罰制度，薪酬體系 。師資力量狀況，講師自身藝術(shù)水平、講師教學(xué)能力。 三、市場調(diào)查內(nèi)容 、品牌形象 了解一馬琴行在南華大學(xué)、衡陽市各高中、初中等學(xué)校的學(xué)生中的知名度情況，企業(yè)的品牌形象 分析 （ 1）優(yōu)勢 包括一馬琴行所在的宏