區(qū)高三教學(xué)管理工作會(huì)議院長(zhǎng)講話-wenkub
2022-08-21 15:47:49 本頁(yè)面
【正文】 兼善中學(xué) 857 15 11 637 4 220 44 3 47 王璞中學(xué) 538 10 5 260 5 278 21 8 29 48中 421 8 4 201 4 220 22 5 27 24中 210 5 2 72 3 138 14 4 18 田家炳中學(xué) 328 6 2 125 4 203 16 3 19 23中 211 4 2 120 2 91 17 2 19 合計(jì) 4811 82 51 3003 31 1808 227 39 266 未教過(guò)高三 合計(jì)1228朝陽(yáng)中學(xué)兼善中學(xué)王璞中學(xué) 538中中田家炳中學(xué)中 19 3 同時(shí)，我們還對(duì)各高考學(xué)科課時(shí)開(kāi)設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，更加清楚地認(rèn)識(shí)到各校在“三門 基礎(chǔ)學(xué)科”與“綜合學(xué)科 ”之間的關(guān)系，如表 2： 從上表簡(jiǎn)要地進(jìn)行分析，各 校對(duì)三門基礎(chǔ)學(xué)科與綜合學(xué)科 之間的關(guān)系，盡管有一定的差異，但基本上還是符合高考對(duì)三門重視的這一指導(dǎo)思想。 建議 各學(xué)校 采取新 任 教師拜師制、新老教師結(jié)對(duì)制、新 任 教師跟班聽(tīng)課、老教師上示范課、新教師上練兵課 、匯報(bào)課等辦法，加強(qiáng)新老教師之間的傳幫帶，有效地為 他們 適應(yīng)高三教學(xué)并逐步成熟提供 平臺(tái)。調(diào)研組對(duì)各校高三備考方案的科學(xué)性，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的激勵(lì)性，目標(biāo)任務(wù)的可行性，管理措施 的人文性等方面進(jìn)行了重點(diǎn)督查。目的是冷靜思考，查找高三復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足， 動(dòng)員全體高三教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊 迫感，增強(qiáng)凝聚力和執(zhí)行力，為確保在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地提高 復(fù)習(xí)效益，發(fā)起全力沖刺。 下面，我代表教師進(jìn)修學(xué)院講兩 點(diǎn)意見(jiàn)。 （一） 本屆高三的 基本情況 通過(guò)對(duì)各高中高三基本概況的了解和統(tǒng)計(jì)，我們對(duì) XX區(qū)高三面上的情況有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，如下表 1： 2 XX 區(qū)高 XXXX 級(jí)基本情況統(tǒng)計(jì) 從我區(qū)本屆高三的教師配備來(lái)看， 絕大多數(shù)是業(yè)務(wù)能力拔尖、教學(xué)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師；同時(shí)，一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三，老師們一起勇挑重?fù)?dān)，起到了示范和領(lǐng)頭作用。 從文理科班級(jí)的比例來(lái)， 常態(tài)情況下我區(qū)大體為 1： ，近幾年我市招生 錄取 情況也 基本 如此 。同時(shí)我們還注意到，在語(yǔ)文上，由于文科與理科高考內(nèi)容上的差異，大部分學(xué)校 開(kāi)設(shè)的課時(shí)，有一定的的區(qū)別；在數(shù)學(xué)問(wèn)題上大家的共識(shí)是一致的，即“得數(shù)學(xué)者得天下”這一高考亙古不變的道理；在綜合學(xué)科 的課時(shí)差別基本不大， 反映出各校對(duì)此的重視。均立足自身實(shí)際，著眼發(fā)展，著眼質(zhì)量， 領(lǐng)導(dǎo)班子銳意進(jìn)取，率先垂范 ， 高目學(xué)校 三門 綜合 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 理科綜合 文科綜合 理科 文科 理科 文科 理科 文科 XX 中學(xué) 6 6 7 7 6 6 6 5 4 5 5 5 朝陽(yáng)中學(xué) 6 6 8 8 7 7 7 6 5 6 6 6 兼善中學(xué) 5 5 7 8 5 5 6 6 4 5 5 5 王璞中學(xué) 6 6 6 7 6 7 5 5 4 4 4 4 48 中 6 6 7 7 7 7 5 5 5 5 5 5 24 中 5 5 6 6 6 6 5 5 5 5 5 5 田家炳中學(xué) 7 7 8 8 7 7 5 5 5 5 5 5 23 中 6 6 7 7 7 7 6 5 4 5 5 5 4 標(biāo)定位，高標(biāo)準(zhǔn)要求，制度化管理，規(guī)范化落實(shí)，呈現(xiàn)出見(jiàn)賢思齊，不斷超越的可喜局面。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想工作，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。在調(diào)研中我們親身體會(huì)到大多數(shù)教師在夯實(shí)基礎(chǔ)上全面到位，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上時(shí)時(shí) 誘導(dǎo)，在解疑答難方面不斷疏導(dǎo)，在知識(shí)靈活運(yùn)用上及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，在提高綜合能力上不斷拔高。各校重視發(fā)揮備課組的作用，以備課組為中心，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一起點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1