【正文】 代會提出的目標(biāo)任務(wù)要求，進(jìn)一步提升素質(zhì)、增強能力，促進(jìn)學(xué)院各項改革有序落實，創(chuàng)先爭優(yōu)，努力完成xx年各項工作目標(biāo)任務(wù)。三、促進(jìn)工作效能結(jié)合學(xué)院xx年主要工作，切實開展“三嚴(yán)三實”專題教育。嚴(yán)實職責(zé)清單，跟蹤執(zhí)行情況，確保整改到位。按照“回頭看”要求，認(rèn)真梳理分析，厘清問題性質(zhì)，找到癥結(jié)所在，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的要求來查問題、嚴(yán)督辦、促落實。副處級以上干部都要認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會。將專題教育融入黨風(fēng)廉政宣傳教育和反腐倡廉警示教育，學(xué)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)高等教育改革、公安教育改革的文件精神，學(xué)習(xí)學(xué)院第一次黨代會精神，學(xué)習(xí)學(xué)院近期下發(fā)的學(xué)習(xí)讀本。對照做人要實，警醒對黨不忠誠、做人不老實、處事不厚道，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、建小圈子，陽奉陰違、自行其是，不堅持原則、當(dāng)老好人等問題。對照嚴(yán)以用權(quán)，警醒宗旨意識淡薄、職責(zé)服務(wù)不到位、貫徹落實不力、選擇性執(zhí)行，個人利益偏重、公器私用、損害學(xué)院和公共利益、消極應(yīng)付、甩手掌柜等問題。在鞏固教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動學(xué)院發(fā)展上見實效。進(jìn)一步自覺擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命，進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹立正確的人生觀、價值觀，立德樹人、服務(wù)師生、奉獻(xiàn)學(xué)院。一、突出“嚴(yán)”、“實”教育主題“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”是干部修身之本、為政之道、成事之要，突出“三嚴(yán)三實”的教育主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，開展專題教育，常抓不懈、久久為功。(一)堅持“嚴(yán)”教育，強化忠誠信仰。(二)堅持“嚴(yán)”要求，強化紀(jì)律規(guī)矩。(三)堅持“嚴(yán)”對照，強化問題警醒。對照嚴(yán)以律己，警醒心無敬畏、行無底線、頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”、不收斂不收手，心中無黨紀(jì)、眼里無國法、徇私枉法、為官不廉，無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、擅作主張、我行我素、欺騙組織等問題。把“三嚴(yán)三實”作為修身做人的基本遵循、為官用權(quán)的警示箴言、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“清廉為官、事業(yè)有為”的好干部，確保專題教育在深化“守講振”活動、落實“從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏”“八嚴(yán)”中見實效。集中舉辦一期處級干部培訓(xùn)班，開展政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和“三嚴(yán)三實”教育。學(xué)院黨委班子成員和各單位主要負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)體會在學(xué)院主頁公開。(三)融入“促整改”開展教育。對師生反映強烈的“不嚴(yán)不實”突出問題，實行專項整治。(一)以“三嚴(yán)三實”專項教育，強化履職盡責(zé)。(三)以“三嚴(yán)三實”專項教育，傳導(dǎo)正能量，提振精氣神。(三)堅持統(tǒng)籌兼顧做到專題教育與學(xué)院xx年重點工作兩手抓、與日常教學(xué)科研兩手抓，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。今天，圍繞習(xí)總書記提出的堅定理想信念，踐行“三嚴(yán)三實”這個主題，我重點講三個問題?！叭龂?yán)三實”言簡意賅而又精辟深刻，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，具有豐富的科學(xué)內(nèi)涵。自覺用共產(chǎn)黨員的境界和標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在任何時候、任何條件下都要保持先進(jìn)性和純潔性。正像習(xí)總書記指出的那樣，我們的權(quán)力是黨和人民賦予的,是為黨和人民做事用的,只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不脫離實際。關(guān)鍵是要“講認(rèn)真”，“講認(rèn)真是我們黨的根本工作態(tài)度，必須做到無私無畏、敢于擔(dān)當(dāng)，把認(rèn)真精神體現(xiàn)到黨內(nèi)生活和干事創(chuàng)業(yè)方方面面”。做人要實是謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實的前提和基礎(chǔ)。所以“三嚴(yán)”強調(diào)的是道德、權(quán)力和紀(jì)律。所以，“三嚴(yán)三實”既是制度上的約束，又是對個人品德、個人道德的要求。為什么是嚴(yán)于修身、嚴(yán)于用權(quán)，嚴(yán)于律己，而不是嚴(yán)于其他的？為什么是謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，而不是其他方面要實呢？很顯然，習(xí)總書記提出“三嚴(yán)三實”有非常明確的意圖?？梢赃@樣概括提出“三嚴(yán)三實”的意圖：那就是全黨同志要繼續(xù)牢記，并且恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良的作風(fēng)把人民緊緊的凝聚在一起，為實現(xiàn)我們十八大確立的目標(biāo)而努力奮斗。我們黨的核心價值觀非常經(jīng)典，共產(chǎn)黨之所以是共產(chǎn)黨而不是別的黨，就在于核心價值是為人民服務(wù)。結(jié)合當(dāng)前形勢更能體會“三嚴(yán)三實”教育的深刻涵義和黨xx的深謀遠(yuǎn)慮。關(guān)于三期疊加，我多說幾句，這對于我們理順各種思想情緒，統(tǒng)一認(rèn)識、萬眾一心、進(jìn)而理解“三嚴(yán)三實”教育非常重要。這一階段實現(xiàn)強國夢就是全體中國人最大的利益。中國改革開放最初的20多年，目標(biāo)很物化，主要是物質(zhì)方面的，小康、溫飽、翻兩番，主要是解決人與物之間的問題，是生存的需求。如果光看現(xiàn)象，那凈問題，但這些現(xiàn)象背后預(yù)示著什么，說明了什么？大家注意沒有，就是在這抱怨、焦慮和不安之中，就是在這樣的過程中，有一個話題、一個題目終于浮出水面，終于成為中國人在思考、在冷靜面對的問題，那就是：人的幸福。這些焦慮不安只是現(xiàn)象，是社會進(jìn)步、變化的前奏，是社會發(fā)生變化、正在變化的伴生現(xiàn)象。我們正在經(jīng)歷這樣一個巨大的轉(zhuǎn)折期，但由國家大夢向個人夢轉(zhuǎn)變，去尊重、實現(xiàn)個人的夢想談何容易。寄信要“特快專遞”，拍照要“立等可取”，坐車要選擇高鐵，做事最好名利雙收，理財最好是一夜暴富，結(jié)婚有的還要現(xiàn)房現(xiàn)車，出去旅游半個月游十幾個國家，這在世界上獨一無二，這還不過癮，干脆建微縮景觀，在一個地方一眼看遍全世界才覺得心滿意足……這似乎就是目前一個客觀、真實的現(xiàn)代中國人的生活狀態(tài)，現(xiàn)在很多人的心被“求快怕慢”的焦慮包裹著、左右著。就是說現(xiàn)在人們既要物質(zhì)的改善，更要精神上的改善。所謂矛盾凸顯期如上所述，大家都能感受到，解決這一矛盾勢必涉及深層的問題，比如真解決三份工資，就要在社會發(fā)展、綜合國力、個人素養(yǎng)、執(zhí)政方式方法上進(jìn)行改革提升，它還有更深層的，比如社會文明程度的問題，公開、公正、透明的問題，社會和諧包容問題；有執(zhí)政者的社會公信力、人格魅力、與社會溝通能力；還有國際問題，比如東海、南海問題。在這樣的歷史考驗面前，在國家、民族發(fā)展的重要關(guān)頭，我們共產(chǎn)黨人能否一如既往地經(jīng)受住考驗，帶領(lǐng)人民破浪前進(jìn)？迎接這一挑戰(zhàn)，肩負(fù)起這一歷史責(zé)任，就要使黨的建設(shè)科學(xué)化，使我們每一個黨員，每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠做到“三嚴(yán)三實”，做一名合格的共產(chǎn)黨員，這樣才能保證我們帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)?！叭龂?yán)三實”貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論。通過黨員干部自我約束和嚴(yán)明的紀(jì)律約束，為全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨、保持黨的先進(jìn)性純潔性拓展了新的路徑?！睆奈倚Ｇ闆r看，這幾年作風(fēng)建設(shè)的成效、干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變是比較明顯的，學(xué)院各項工作取得明顯成果，一些工作還取得了影響全省乃至全國的突破，這充分說明我院黨員干部這支隊伍是好的，應(yīng)充分肯定。有的把理想信念看成是虛的，認(rèn)為追求共產(chǎn)主義理想太遙遠(yuǎn)，不必太認(rèn)真；有的不注重自身的品德定位和身份，不信馬列信鬼神。有的花大量時間和精力經(jīng)營人際關(guān)系；還有的碌碌無為，只想不出事，寧愿不干事。一是“濫用職權(quán)”。但有的把履行法定職責(zé)與個人好惡聯(lián)系起來，合意的辦不合意的不辦、憑關(guān)系或好處辦事；個別的甚至為官不為，本著只要“不出事”，寧可“不干事”的消極態(tài)度虛于應(yīng)對。一些干部平時自律不嚴(yán)、要求松懈。黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)束后有些單位思想上松了弦，黨內(nèi)政治生活低質(zhì)量、走過場的現(xiàn)象仍然存在，“三會一課”常態(tài)化落實不到位，談心談話不經(jīng)常，批評和自我批評這個武器拿起來又放下了，還沒有真正形成思想和行動上的自覺。（五）創(chuàng)業(yè)不實方面。二是回避困難、