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三嚴三實專題教育黨課的講稿與三嚴三實專題教育黨課稿匯編-wenkub

2024-11-21 22 本頁面
 

【正文】 業(yè)和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。各級領(lǐng)導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風,既要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已,又要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。在貫徹落實黨中央總體要求的基礎(chǔ)上,省委要求:全省開展“三嚴三實”專題教育,要深入貫徹黨的十八大、十八屆三中四中全會和省委八屆九次全會精神,以學習和踐行“三嚴三實”為主題,突出學習習近平總書記系列重要講話精神,著力解決“不嚴不實”的問題,緊緊圍繞中心、服務(wù)大局,貫徹從嚴從實要求,切實把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結(jié)合起來,使做人做事境界明顯提升,“不嚴不實”問題明顯改進,有效改善政治生態(tài)、優(yōu)化從政環(huán)境,不斷凝聚奮發(fā)有為、攻堅克難的強大力量,為全省改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供堅實保障。這次專題教育,黨中央的總體要求是:深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,對照“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結(jié)合起來,教育引導各級領(lǐng)導干部加強黨性修養(yǎng),堅持實事求是,改進工作作風,著力解決“不嚴不實”問題,切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺,做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為,努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效,在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。各處室、各單位要以踐行“三嚴三實”為主題,召開專題組織生活會。專題三:嚴以用權(quán),真抓實干,實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,當忠誠干凈擔當?shù)暮酶刹俊6情_展專題學習研討。一、專題教育的總體安排和要求總體安排。中央和省委相繼下發(fā)了專題教育實施方案。4月30日,省委周本順書記以《領(lǐng)導干部必須做到“三嚴三實”》為題講了專題黨課,以這次黨課為標志,全省“三嚴三實”專題教育正式啟動。按照省委要求,這次專題教育,在全省各級黨政機關(guān)、人民團體及其內(nèi)設(shè)機構(gòu)處級以上領(lǐng)導干部和事業(yè)單位、國有企業(yè)中層以上領(lǐng)導人員中開展,不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),不是一次活動。局黨組中心組和各個支部要把個人自學與集體學習相結(jié)合,重點分3個專題進行,每個專題大體為兩個月。三是召開專題民主生活會和組織生活會。四是深化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。堅持從嚴要求,強化問題導向,真正把自己擺進去,著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題。二、“三嚴三實”的深刻內(nèi)涵和重大意義“三嚴三實”是習近平總書記在2017年3月9日,參加第十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時,對推進作風建設(shè)提出的新要求,即嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?!叭龂廊龑崱钡幕緝?nèi)容嚴以修身,就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抑制歪風邪氣。創(chuàng)業(yè)要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。全面把握這些內(nèi)涵,是正確貫徹落實“三嚴三實”要求,樹立和發(fā)揚好作風的重要前提。如果前熱后冷,前緊后松,就會功虧一簣。面對世情、國情、黨情的深刻變化,黨所面臨的“四大考驗”和“四大危險”是長期的、復(fù)雜的、嚴峻的。體現(xiàn)了我們黨一鼓作氣抓作風、堅持不懈改作風的堅定決心?!薄白黠L建設(shè)永遠在路上,永遠沒有休止符,必須抓常、抓細、抓長,持續(xù)努力、久久為功。自建國以來,我黨根據(jù)自身歷史方位和中心任務(wù)的變化,不斷總結(jié)和運用自身建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗,借鑒世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗教訓,探索形成了我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨加強作風建設(shè)的基本經(jīng)驗。黨的作風關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。作為黨的干部,就是要全心全意為人民服務(wù),就是要誠心誠意為黨和人民事業(yè)奮斗,就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私?!叭龂廊龑崱笨茖W解答了在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨的過程中,各級領(lǐng)導干部究竟應(yīng)該樹立和發(fā)揚什么樣的作風,怎樣樹立和發(fā)揚這樣的作風,達到了對黨的作風建設(shè)高度的概括和總結(jié)?!皣馈弊痔N含的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想等嚴肅的政治追求,是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴格的組織原則,是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴明的紀律要求,如果離開了這個“嚴”字,就會導致信仰迷失、組織渙散、紀律松馳,最終失去凝聚力、戰(zhàn)斗力。第一,“三嚴三實”彰顯了中國共產(chǎn)黨的政治品格。歸結(jié)起來,這些政治品格都體現(xiàn)著“嚴”和“實”,反映在每個黨員干部特別是領(lǐng)導干部的品格上。“實”,蘊含的是一切從實際出發(fā)的思想路線,是務(wù)實事、重實踐、求實效的工作方法,是不畏難、不避事、不推諉的創(chuàng)業(yè)精神,是忠實、踏實、樸實的處世態(tài)度。黨的十八大以來,習近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的講話篇數(shù)最多、內(nèi)容最豐富。他特別強調(diào),“黨要管黨,首先是管好干部。黨的十八大以來,黨中央在反腐敗過程中,查處的中央管理的干部已經(jīng)有幾十位了,看看這些人的人生軌跡,確實發(fā)人深省。從本質(zhì)上講,以嚴的標準要求干部、以嚴的措施管理干部、以嚴的紀律約束干部,使干部心有所畏、言有所戒、行有所止,是對干部最大的愛護,也是對黨的執(zhí)政地位最好的維護。第三,“三嚴三實”是新時期加強作風建設(shè)的行動指南。作風建設(shè)是一項持久戰(zhàn),有他律,更要有自律。成為價值觀,才意味著人人信守?!痹谶@次會議上,他全面闡述了怎樣是好干部、怎樣成長為好干部、怎樣把好干部用起來等重大問題。我們無論將工作目標描述得多么美好,不管將工作效果說得多么天花亂墜,如果沒有實干,其最終還只是停留在口頭上,不能轉(zhuǎn)化為群眾看得見、摸得著的成果。三、按照“三嚴三實”要求,做一名合格的黨員干部“三嚴三實”專題教育,對每位共產(chǎn)黨員的自身教育提出了更嚴格的標準和更高的要求。我們每位黨員干部必須在以下六個方面嚴格要求自己。當前,一些黨員干部確實存在著修身不嚴的問題,比如理想信念不堅定、黨性不強、精神缺鈣,盲目崇拜西方的體制、制度、民主,缺乏道路自信、理論自信、制度自信。修信仰關(guān)鍵在于學習。我們在日常工作生活中,應(yīng)該把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活態(tài)度。我們一定要進一步堅定理想信念,從自身做起,充分理解和準確把握個體與組織的關(guān)系。在當今復(fù)雜的社會環(huán)境中,面對各種誘惑,我們黨員干部要時刻保持頭腦清醒,要追求高尚的道德情操,堅守道德底線,脫離低級趣味。三是修境界。嚴以用權(quán),按照規(guī)則辦事。作為我們省局來說,每位班子成員、各個處室、直屬企事業(yè)單位的負責同志,手中多多少少都有一定權(quán)力,如何管好用好手中權(quán)力,需要我們每位同志認真思考和準確把握。作為一個單位的領(lǐng)導來講,要時刻把干部職工的事掛在心上,在制度規(guī)定的范圍內(nèi)多做一些讓基層期盼、讓同志們滿意的事。三是權(quán)力要放到制度的籠子里。四是權(quán)力要充分體現(xiàn)民主集中制。三嚴三實專題教育黨課稿黨員干部同志們:根據(jù)中央決定,從今年5月底開始在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育。這既是中央和省委要求,也是對我廳“三嚴三實”專題教育的動員和部署。習總書記多次強調(diào),做人做事第一位的是崇德修身?!爸\事要實”就是要求真務(wù)實、實事求是謀劃事業(yè)和工作,要符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合人民群眾的根本利益?!叭龂廊龑崱笔菂f(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的客觀要求,是推進廉潔政治建設(shè)的重要保障,是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承創(chuàng)新,是對中華民族傳統(tǒng)文化的弘揚發(fā)展,是民政事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求。一是“民政為民”的宗旨理念樹的不牢。分配人員調(diào)配干部時,只要求增加人員,不研究如何調(diào)動每個人的積極性;全廳重點或中心工作需要抽調(diào)人員時,只強調(diào)自己單位任務(wù)重,工作量大,人手不夠,不考慮全廳工作大局;選拔任用干部時,只要求本部門的同志晉級,不從全廳工作需要和干部綜合能力素質(zhì)考慮。但是,我們有些領(lǐng)導干部干工作習慣于按部就班,照老規(guī)矩辦事,缺乏創(chuàng)新精神,不深入思考,不學習新知識,面對改革發(fā)展出現(xiàn)的新情況、新問
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