六年級留守兒童幫扶計劃范本與六年級美術(shù)教師下學(xué)期工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-11-22 04 本頁面
【正文】 和幫助，做到有的放矢、因材施教。加強班主任工作。強化規(guī)范教育，開展“五個一”活動：改正一個缺點、做一件好事、交一份好答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一個好學(xué)生。定期召開“留守兒童”監(jiān)護人會。六年級留守兒童幫扶計劃范本與六年級美術(shù)教師下學(xué)期工作總結(jié)匯編第 5 頁 共 5 頁六年級留守兒童幫扶計劃范本一、指導(dǎo)思想. 堅持以人為本，落實科學(xué)發(fā)展教育觀，把關(guān)愛留守孩子作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的重要措施，促使留守孩子健康成長。落實“留守兒童”的教育和管理責(zé)任。班級每月召開一次“留守兒童”會，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，了解他們的生活情況并對他們進行心理健康教育。班主任經(jīng)常了解“留守兒童”的思想和心理狀況，對待“留守兒童”要有愛心。注重對留守兒童的心理健康教育，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要積極開展心理咨詢活動，了解留守兒童的心理狀況，積極開展思想教育、情感教育，進行心理疏導(dǎo)，使留守兒童感到備受尊重
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