六年級留守兒童幫扶計劃范本與六年級美術教師下學期工作總結匯編(存儲版)
【正文】 著，背名言，聽名曲等活動。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。三、在分管工作上，服從安排，積極主動我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。二、在教育教學此文轉自斐斐課件園上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。五月份：召開“留守兒童”監(jiān)護人會。注重對留守兒童的心理健康教育，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要積極開展心理咨詢活動，了解留守兒童的心理狀況，積極開展思想教育、情感教育，進行心理疏導，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長的快樂與幸福。班級每月召開一次“留守兒童”會，關心他們的學習，了解他們的生活情況并對他們進行心理健康教育。六年級留守兒童幫扶計劃范本與六年級美術教師下學期工作總結匯編第 5 頁 共 5 頁
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