第一學期初三下語文備課組教學計劃-wenkub
2024-11-21 22 本頁面
【正文】 以劃名句，（4）作文，不能不寫，而且保證字數(shù)，保證不跑題（5）練書寫，能清楚，規(guī)范。（4）名著讓學生互相出題練習，（5）寫字上盡量做到美觀大方。形成體系，專題突破閱讀按文體專題訓練抬頭看路，低頭干活據(jù)自適應和模考及信息調(diào)整重點和取舍五、復習思路與安排第一輪復習（ 10月8日—11月16日開展各項競賽抓住邊緣學生①盯住優(yōu)秀邊緣②盯住及格邊緣。雙休卷1張。上課那天，好好復案，這個動作很關鍵，唬弄學生就是唬弄自己。集體討論。深挖教材，寫好教案，注意教學目標的陳述、教學環(huán)節(jié)緊湊而又突出重點、主問題設計恰當，講明呈現(xiàn)方式，關注相異構(gòu)想，注意時間分配。第一學期初三下語文備課組教學計劃一、指導思想：高揚尊重之帆，深化有效教學，發(fā)揚拼搏精神，確保團結(jié)合作，抓實語文教學，爭創(chuàng)中考輝煌。規(guī)范集備流程學情討論五分鐘；主備者備足15分鐘；主備提前兩天下發(fā)教案，提前寫好集備記錄，思路要清晰，要講學習目標的確定，說主要環(huán)節(jié)，強調(diào)主問題設置，講清各環(huán)節(jié)教師學生活動。有三別:別拿別的活，這樣挺不尊重人的，別不說話，太自私，給領導印象不好。上完寫反思，寫相異構(gòu)想，寫成功之處，不足之處，教學機智，學生創(chuàng)新，再教設計等，為自己的成長作點準備。②原則上誰出卷誰數(shù)。③盯住偏文學生④盯住問題學生加強課題研究我們學校申報的省級課題《基于尊重教育的有效教學模式構(gòu)建的研究》將于本學期開題。 ）回歸課本第二輪復習（11月19日——12月13日）專題精練第三輪復習（12月16日——1月27日）綜合訓練六、如何培優(yōu)（1） 確定培優(yōu)人數(shù)，擇校班在128分以上，平行班125分以上的。七、如何補差？（1）確定差生關注名單。
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