20xx高一年級生物教學計劃范文-wenkub
2024-11-20 04 本頁面
【正文】 高一生物教學計劃
高一年級生物教學計劃范文(三) 俗話說有準備的人才會成功，教學也是如此。
充分利用教材的特點，發(fā)揮學生學習的主觀能動性，變學生為學習的真正主人，用研究性學習、探討性學習的方法，同時也要使教學更富有人文色彩。從微觀上細心揣摩章節(jié)內(nèi)容。它是一門實驗性很強的學科。
(3)認識生物科學和技術的性質(zhì)，能準確理解科學、技術、社會之間的關系。
(2)發(fā)展科學探究能力。具體目標如下：
知識目標
(1)獲得生物學基本事實、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎知識，知道生物科學和技術的主要發(fā)展方向和成就，知道生物科學發(fā)展史上的重要事件。逐步形成科學的世界觀和價值觀。
二、教學目標
學生通過高中生物課程的學習，將在以下幾個方面得到發(fā)展：獲得生物科學和技術的基礎知識，了解并關注這些知識在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應用。其中細胞分化，高度分化的細胞仍具有全能性，細胞凋亡的含義，癌細胞的特征及細胞癌變的原因等內(nèi)容是教學重點。因為本部分內(nèi)容大都微觀而抽象，教學設計應注重訓練和學法指導。結(jié)合生產(chǎn)實踐，了解光合作用和細胞呼吸原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。
3命活動的基本單位細胞的基礎上學習的。
生命的基本單位—細胞部分在整個生物知識體系中占有
舉足輕重的地位。水、無機鹽、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、等有機物的結(jié)構和功能，這些是后續(xù)學習的基礎。
高一年級生物教學計劃范文(二) 一、 本學期教材內(nèi)容分析
是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。對專家教授的講課更要細心領悟?qū)W習。
第五，要充分利用好教室內(nèi)的教學平臺和實驗室的設施，進一步優(yōu)化教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效率。備課要多花時間，要離得開書本，要洞悉書本內(nèi)容，只有深入才能淺出。
第三，辨證地對待新教材體系，用揚棄的方法剖析教材。只有從宏觀上加以把握，才能更好地抓住教學的主動權，了解章節(jié)內(nèi)容的地位，使自己的教學思路更加清晰明了。下面是范文網(wǎng)小編整理的高一年級生物教學計劃范文，希望對大家有所幫助!
高一年級生物教學計劃范文(一) 本學期的教學內(nèi)容有：組成生物體的分子與細胞、從細胞到生物圈的生命結(jié)構層次、細胞的分類、細胞的多樣性與統(tǒng)一性、組裝細胞之閱讀內(nèi)容、研究元素與化合物、蛋白質(zhì)的結(jié)構與功能、人工合成蛋白質(zhì)、人類的蛋白質(zhì)組計劃、核酸的結(jié)構和功能、糖類的分類和功能、脂質(zhì)的分類和功能、無機物的類型和功能、細胞的基本結(jié)構、細胞膜的結(jié)構和功能、細胞質(zhì)、細胞器、細胞核、細胞探微、物質(zhì)輸入與輸出、跨膜運輸、膜流動鑲嵌模型、運輸方式、通道蛋白質(zhì)研究、細胞能量供應和利用、降低活化能的酶、酶作用的本質(zhì)、酶特征、ATP、細胞呼吸、光合作用、色素的結(jié)構、光合原理和應用、細胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變等內(nèi)容。資料共分享，我們負責傳遞知識。高一年級生物教學計劃范文 生物學科是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。
下學期要學習的內(nèi)容有：遺傳和進化、遺傳因子、孟德爾實驗、減數(shù)分裂、受精作用、基因、染色體、伴性遺傳、基因本質(zhì)、DNA、指紋技術、基因表達、生物信息學、密碼破譯、基因突變和其他變異、人類遺傳病、雜交育種、誘變育種、基因工程及應用、生物產(chǎn)業(yè)人員、現(xiàn)代生物進化理論由來、現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容、基因頻率變化與進化、隔離與物種的形
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