【總結】人教版六上語文第四單元基礎題一、看拼音，寫詞語（這一部分的內容，請同學們根據(jù)自己對掌握詞語的情況，自己設計）二、在括號里填上合適的詞語。一（）母親一（）沙灘一（）耕地一（）松針一（）河流一（）家園一（）昆蟲一（）倒影一（）
2024-11-15 14:51
【總結】第一單元小結學習了本組課文，學生學會了體會作者如何進行觀察、如何展開聯(lián)想和想象,表達自己獨特的感受，培養(yǎng)了學生熱愛自然的美好情操，通過品味優(yōu)美的語言,背誦優(yōu)美的語句、練筆等形式不斷豐富語言的積累。教學本組課文，盡可能多的讓學生去獨立思考，放手讓他們進行自主、合作、探究的學習方式，從而進一步提高自學能力。第二單元小結本組教材圍繞&qu
2025-04-02 00:41
【總結】 第七單元知識梳理 一、生字 海鷗（ōu）褪（tuì）色塑（sù）料歇（xiē）落 吉（jí）祥 滇（diān）池煙囪（cōng） 躥（cuān）出日寇（kòu）凝（níng）重 竹筒（...
2025-04-01 22:54
【總結】第一篇：六年級語文上冊第4單元教案 第四組單元分析 一、教材分析： 編排本組教材的目的，一是感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系，懂得人類應珍惜資源，保護環(huán)境。二是引導學生注意把握課文的...
2024-10-25 06:38
【總結】部編人教版六年級語文下冊第一單元知識小結 一、字詞盤點 (1)難讀的字 擦(cā) 戚(qī) 膩(nì) 匙(chí) 脈(mò) 棲(qī) (2)難寫的字 眨:部首是“目”,...
2025-04-01 22:01
【總結】 2020年部編版六年級語文下冊一至五單元知識點小結 目錄第一單元知識小結1第二單元知識小結9第三單元知識小結16第四單元知識小結23第五單元知識小結302020年部編版六年級語文下冊一至五單...
2024-11-19 22:22
【總結】 第六單元考點梳理 考點一：詞語積累 娓娓動聽身臨其境戛然而止引人入勝迫不及待無怨無悔 鋌而走險忐忑不安稚氣未脫語重心長朝夕相處依依不舍 桃李滿門恭恭敬敬十年樹木，百年樹人 嘔心瀝...
2025-04-01 22:09
【總結】 部編六年級語文上冊一二單元教案 教學目標： “丘”、“渲”等7個生字，會寫“毯”、“陳”等9個生字。會寫“草原、線條、柔美”等22個詞語。 “蒙漢情深何...
2024-12-07 02:08
【總結】學弈教學目標:1、學會本課3個生字。2、朗讀課文。背誦課文3、理解句子的意思，能用自己的話說說課文的內容。4、能聯(lián)系實際，說說學習課文的體會。教學重難點：1、對照注釋，掌握生字詞，弄清句意。2、理解課文內容，了解兩個人的不同表現(xiàn)。3、背誦課文。教學過程：一、導語。1、出示孟子畫像，簡介孟子。
2024-11-19 06:41
【總結】 第五單元基礎知識復習檢測 1.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。 蟈蟈（guōguó）緯度（wéiwěi）盤盂（yúxū）弓繳（zhuójiǎo） 鴻鵠（gàohú）蜇人（zhēzhé）...
2025-04-02 02:35
【總結】 第三單元基礎知識復習檢測 1.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。 薄霧（báobó）痕跡（hénhéng）旋轉（xuánxuàn）頭涔涔（sēncén） 撥弄（bōbá）急遽（suì...
2025-04-02 02:50
【總結】第一單元復習卡 一、聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習。 ，那里的資源特別豐富。林區(qū)生產(chǎn)的木材，占全國總量的一半以上，還盛產(chǎn)_________，全國最大的一棵人參就產(chǎn)在這里，活躍著許多珍貴的動物，如__...
2024-10-15 13:28
【總結】第八單元復習卡 一、聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習。 。 春聯(lián)最講究___________。上下聯(lián)不僅__________相等，而且詞類________。細心揣摩體會，能從中學到一些使用文字的技巧...
2024-10-18 00:46
【總結】體育頌教學目標：讓學生體會文章主旨，理解體育所蘊含的偉大精神；理清文章作者的寫作思路，把握段與段之間的內在關系；訓練學生有感情的朗讀文章的能力。教學重點：讓學生在準確理解奧林匹克精神的基礎上，有感情的朗讀課文。教學難點：理清文章思路，把握段落之間的內在關系第一課時教學過程：同學們，第二十八屆奧林匹克運會已經(jīng)勝利閉幕，大家一定還記憶猶
2024-11-19 03:56
【總結】第三單元復習卡 一、聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習。 ，駱駝就用自己積蓄的營養(yǎng)來（）生命。 （），無論什么地方有水源，它都能找到。 ，下列說法正確的一項是（） ...
2024-10-17 08:48
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