20xx精選的學?；瘜W教師工作總結-wenkub
2024-11-20 03 本頁面
【正文】 地、經(jīng)常地灌輸化學的學習方法、分析方法、滲透化學知識、化學技能和技巧。
重視“雙基”教學，夯實學生基礎，讓學生從基礎著手，一步一個腳印，一步一個臺階地提高學生分析問題和解決問題的能力。下面是范文網(wǎng)小編為您精心整理的精選的學?；瘜W教師工作總結。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
精選的學?；瘜W教師工作總結1
本學期我擔任九年級四個班的化學教學工作。通過本學期的化學課教學，使學生能掌握本學期化學課本的知識內容，并能運用所學知識，解決具體的實際問題，使知識轉化為技能技巧，以提高學生分析問題和解決問題的能力。
化學教學中，要與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系起來，以增強學生的社會責任感和使命感。
緊接著，我又變了幾個小魔術：魔棒點燈、藏貓咪、清水變牛奶等，同學們強烈感受到化學的魅力，帶著強烈的好奇心和求知欲望，我將他們帶入化學的王國。
三、精心準備好每一堂課，提高教育教學水平。
化學課的學習具有與其它學科的不同之處，在于它雖然是理科學科，在某種程度上卻具有文科學科的一些特點，比如，許多的化學知識點需要機械性記憶和理解記憶。同時，對學生多鼓勵、少批評。
精選的學?；瘜W教師工作總結2
本人20xx學年擔任九年級一、二班兩個班的化學教學工作。本人圓滿地完成了這學期學校交給的各項工作，取得了很大的成績在此， 先將本學期的具體工作總結如下：
一、把德育工作做在前頭
本人雖然沒有擔任班主任工作，但始終堅持德育工作是每一位老師的責任。除此之外，利用中午不回家的時間下班時間輔導學生，積極了解學生對知識的掌握和應用情況，我相信，只要能夠做到勤奮，積極反思，我們的教學成績和工作業(yè)績一定會不斷進步。
四、成績是我們的目標也是動力
經(jīng)過這一學期辛勤的努力，我所教的兩個班的化學成績在學校和縣里舉行的歷次考試中，都取得了優(yōu)異的成績，比其他的兩個平行辦平均分每次都高出6—8分，得到了領導和同事們的好評，同時在由于我在學校的工作突出被評為市級校本教研先進個人。從某種意義上上，還是一種前進的動力。
精選的學?；瘜W教師工作總結3
20xx年以來，我擔任高二年級化學教學任務，下面對一年來的教學工作進行一下總結，主要有三點。一年來，我在抓好實驗教學的同時，重點在成績不好、不想學、不愿學甚至厭學怕學的學生中增大興趣教學的分量，通過一年的學習，大部分原來對化學不感興趣的同學提高了學習興趣和積極性，部分厭學的同學改變了化學“學不會”、“學不好”的看法。
由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，我針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。接下來的教學過程中，進一步加以強化。我們能掌握教學規(guī)律，因材施教，從開發(fā)非智力因素入手，運用直觀、形象、生動的媒體創(chuàng)造情景，認真組織好每堂課的教學，從現(xiàn)實生活中選取一些典型、生動、有趣的事例補充教材，擴大學生的知識視野，讓學生感到學習是一種樂趣和享受，能主動地、積極地學習。講課時，力求學生聽懂聽明白，對大部分學生堅持不講難題、偏題，重在基礎知識。首先教師要注重自身的形象和內在的修養(yǎng)，讓學生覺得可親可敬。
其次要及時盡量展示學科的魅力，通過設置合理的情景色彩讓學生領悟體會化學與文學，化學與藝術，化學與生活，化學與社會，化學與環(huán)境等等的密切關系，充分激發(fā)學生對
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