【正文】 期至少向校長匯報(bào)兩次學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況。 三、訂立校產(chǎn)管理規(guī)章制度，管理維修校舍設(shè)備，負(fù)責(zé)學(xué)?；? 建設(shè)和校產(chǎn)的登記、添置和維修，督促師生執(zhí)行校產(chǎn)的使用和保管制度，建設(shè)管理好學(xué)校功 4 能室。 六、認(rèn)真組織師生參加主管部門組織的教學(xué)競賽、論文評選、體育競賽、文藝調(diào)演工作，并努力創(chuàng)造優(yōu)異成績。 三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的課外活動工作，統(tǒng)一安排學(xué)生在校的活動質(zhì)量。 五、定期召開后勤工作人員會議，加強(qiáng)后勤人員的思想教育工作，研究和改進(jìn)后勤服務(wù)工作。 后勤（安全衛(wèi)生）副校長工作制度 分管全校的后勤和安全衛(wèi)生工作，主要職責(zé)是： 一、監(jiān)督制定學(xué)校后勤工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，并做好督導(dǎo)執(zhí)行工作。 七、負(fù)責(zé)教師的考勤工作，協(xié)助教務(wù)處做好教師請假后的工作調(diào)整。 三、制定學(xué)校體育教育、藝術(shù)教育、綜合實(shí)踐教育的計(jì)劃制定與落實(shí)。 八、隨時(shí)向校長匯報(bào)學(xué)校政教工作。 四、審定教育工作計(jì)劃，審定班主任、學(xué)生會的工作計(jì)劃，并督促實(shí)施。 五、抓好支委會學(xué)習(xí)，按時(shí)召開支委民主生活會，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，搞好一班人的自身建設(shè)，充分發(fā)揮支委會的集體領(lǐng)導(dǎo)作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。研究安排支持支部工作。 八、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作，建立健全安全工作責(zé)任制度，營造安全、穩(wěn)定的校園。 五、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，督促有關(guān)部門和全體教職工合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、文娛、體育活動，注意勞逸結(jié)合，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，努力改善教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，配合防疫部門做好傳染病的預(yù)防工作。 二、校長要團(tuán)結(jié)全體教職工，全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示，面向全體學(xué)生，使學(xué)生得到全面發(fā)展，完成學(xué)校教育的基本任務(wù)，為 “四化 ”培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳眢w健康的人才。 三、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，堅(jiān)持以教學(xué)為主，全面安排的原則，按教學(xué)規(guī)律辦事，建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)計(jì)劃的全面貫徹執(zhí)行。 六、做好學(xué)校人事工作，合理安排教職工工作。 九、主持學(xué)校行政會議或校務(wù)會議，研究解決學(xué)校重大問題，簽發(fā)學(xué)校管理制度或辦法，并經(jīng)常向上級請示報(bào)告工作。 二、了解掌握黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。 教育副校長工作制度 教育副校長分管全校的政教工作，其主要職責(zé)是： 一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針及各項(xiàng)政策法規(guī)，組織實(shí)施依法治校工作。 五、做好班主任的管理工作，對班主任工作進(jìn)行考核，評定，充分調(diào)動班主任的積極性。 教學(xué)副校長工作制度 教學(xué)副校長分管全校教學(xué)、教研工作，主要職責(zé)是： 一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織教學(xué)工作， 2 按期完成各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。 四、負(fù)責(zé)審定教務(wù)處和教研組工作計(jì)劃 ，主持學(xué)校教學(xué)設(shè)備工作會議和教學(xué)工作會議，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動，進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。 八、負(fù)責(zé)制訂各級各類 “文明校園 ”創(chuàng)建規(guī)劃，并認(rèn)真協(xié)調(diào)相關(guān)部門抓好落實(shí)，努力創(chuàng)建各級各類 “文明校園 ”、 “文明單位 ”。 二、督促后勤服務(wù)部門，切實(shí)履行各自的職責(zé)，認(rèn)真抓好學(xué)校的基建、教室、寢室的分配等工作。 六、全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校勤工儉學(xué)和安全保衛(wèi)、法制教育、衛(wèi)生工作。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 后勤主任工作制度 后勤主任是校長管理后勤工作的主要助手，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤工作。 四、美化、綠化和凈化校園，負(fù)責(zé)組織和管理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，為教學(xué)提供安靜、舒適的環(huán)境。 八、每學(xué)期認(rèn)真做好后勤工作總結(jié)。 四、經(jīng)常傾聽和集中教職員工的意見和要求，并及時(shí)向?qū)W校行政部門反映，并及時(shí)督促相關(guān) 部門予以答復(fù)和解決。 團(tuán)委書記工作制度 一、負(fù)責(zé)召集團(tuán)干部會議和團(tuán)員大會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并執(zhí)行黨組織和上級團(tuán)組織的指示或決議，研究安排團(tuán)支部工作，制定學(xué)校團(tuán)的工作計(jì)劃。 5 學(xué)校各種會議制度 一、校務(wù)會議：由校長主持，每月末召開。 三、黨員會議：由黨支部書記或副書記主持，每月召開一次。每學(xué)期評選先進(jìn)團(tuán)支部及優(yōu)秀團(tuán)員并進(jìn)行表彰。聽取意見，布置任務(wù)，提出要求，指導(dǎo)工 作。學(xué)期末評議各部門負(fù)責(zé)人的學(xué)期工作。 6 行政值周工作制度 行政值周員是學(xué)校行政管理人員督促、檢查、評價(jià)學(xué)校一周工作的主管人員，其主要職責(zé)是： 一、作為當(dāng)周值周小組組長，根據(jù)學(xué)校工作安排，安排當(dāng)周值周工作重點(diǎn)。 五、根據(jù)學(xué)校對學(xué)生的各項(xiàng)管理制度，對學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價(jià)。 九、認(rèn)真填寫校務(wù)日志，（行政值周記錄）。 三、認(rèn)真做好本年級各班常規(guī)工作的檢查、通報(bào)、表揚(yáng)、批評工作。 七、與行政值周員一起負(fù)責(zé)學(xué)校周末看校值班工作。部門閱辦后的公文（包括按文件要求報(bào)出的詳細(xì)資料、附件等）應(yīng)及時(shí)主動地退給管理人員，以做好文件歸檔工作。 五、嚴(yán)格遵守保密制度，對有密級的文件應(yīng)嚴(yán)加管理，辦理完畢后應(yīng)立即退回，并核點(diǎn)份數(shù)，隨時(shí)存檔。 教職員工考勤制度 為了加強(qiáng)對全校教職工出勤情況的管理，建立正常的教育、教學(xué)工作秩序，更好地調(diào)動教職工積極性、主動性，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度： 一、各類人員上下班時(shí)間規(guī)定如下： 任課教師坐班時(shí)間上午按學(xué)校辦公制度執(zhí)行，第一節(jié)有課的教師要提前 10分鐘上班，早讀的應(yīng)提前上班。 值周、值勤教師及管理人員，應(yīng)按值班、值勤的要求上班上崗。 請病假必須持鎮(zhèn)中心醫(yī)院以上的診斷證明。 七、教職工請假，按教育局相關(guān)規(guī)定扣減月薪： 八、教務(wù)處也要認(rèn)真記錄考勤情況。并由教務(wù)主任督查工作落實(shí)情況。 四、全體科任教師都有責(zé)任認(rèn)真準(zhǔn)備和積極參加家長會，向家長匯報(bào)學(xué)生本學(xué)科情況，并虛心聽取家長意見。 八、有學(xué)生代表參加。 四、舉行升旗儀 式時(shí)，全體師生參加，整齊列隊(duì)，面向國旗肅立致敬。 (由校長或其他教師、勞動模范、先進(jìn)人物等作簡短而有主題教育意義的講話 )。 八、旗手、護(hù)旗要由各班推選代表 輪流擔(dān)任，并經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練后，方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。 三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。 七、碰見客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。 學(xué)生校園行為制度 一 、學(xué)生在校服裝干凈整齊，按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退，不無故曠課。 四、不準(zhǔn)以大欺小、打架罵人。 八、學(xué)生確需騎車上學(xué)，必須征得家長 同意。不準(zhǔn)在樓梯、走廊玩耍，禁止騎欄桿或順著欄桿爬行或滑行。 堅(jiān)決防止和杜絕弄虛作假、任意拔高和憑空杜撰等不良現(xiàn)象。 根據(jù)廣播的特點(diǎn)，對學(xué)校中的中心工作、重大活動，有組織、有計(jì)劃、有針對性地進(jìn)行宣傳。 (三 )櫥窗 學(xué)校的宣傳櫥窗由宣傳處管理。 三、對外新聞宣傳稿件的送審程序 學(xué)校對外投送的新聞稿件（包括文字類的消息、通訊，圖片、音像等）都 12 由辦公室或校長室管理。 嚴(yán)格按上級教育行政部門的要求和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定設(shè)置課程，安排各科課時(shí)和各項(xiàng)活動。 堅(jiān)決實(shí)施素質(zhì)教育，采取有效措施，嚴(yán)格控制大面積補(bǔ)課等違反教學(xué)規(guī)律的傾向，努力克服學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn) 象。 二、教學(xué)計(jì)劃管理 教學(xué)工作計(jì)劃，指學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃。 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，由校長親自抓，在教導(dǎo)主任的參與下共同制定。根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃，獨(dú)立制定。 學(xué)期結(jié)束后，各組對照學(xué)期工作計(jì)劃的要求，結(jié)合工作質(zhì)量和效果，寫出書面小結(jié)，填寫好有關(guān)表格報(bào)教育處，經(jīng)審閱后存入教研組工作檔案。 學(xué)期中學(xué)校以教研組為單位對各科教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度執(zhí)行情況有計(jì)劃地進(jìn)行檢查，督促其落實(shí)。保證各教育教學(xué)活動的正常運(yùn)行，保證每學(xué)年、每學(xué)期授課的周數(shù)。 四、備課管理 備課是上好課的前提和保證。集體備課要做好記錄，定期交教研組長、教育處檢查。提高課堂教學(xué)效益，是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的重要途徑。課前教育處、教研組要幫助上課教師做好充分的準(zhǔn)備，課后要及時(shí)組織評議，并做好記錄和總結(jié)反思存入教學(xué)檔案。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有目的、有計(jì)劃，經(jīng)常深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)、解決和總結(jié)課堂教學(xué)的問題和經(jīng)驗(yàn)。 六、作業(yè)管理 教師應(yīng)按教與學(xué)的需要，分層設(shè)計(jì)作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，以達(dá)到提高作業(yè)效率和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的目 的。 提倡在作業(yè)批改方面作必要改革和創(chuàng)新，實(shí)行改革試驗(yàn)的教師應(yīng)將方案報(bào)教育處批準(zhǔn)備案，期未寫試驗(yàn)效果報(bào)告，根據(jù)情況給予校內(nèi)推廣和獎勵(lì)。 教師應(yīng)有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行階段復(fù)習(xí)、學(xué)期復(fù)習(xí)和畢業(yè)復(fù)習(xí)。 教育處對輔優(yōu)補(bǔ)差應(yīng)增強(qiáng)計(jì)劃性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立輔導(dǎo)隊(duì)伍，并經(jīng)常深入教學(xué)第一線，檢查、督促輔優(yōu)補(bǔ)差工作。 采取過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，綜合性評價(jià)和個(gè)性評價(jià)相結(jié)合，定量評價(jià) 與質(zhì)性評價(jià)相結(jié)合，自評、他評與互評相結(jié)合，注重以考評促發(fā)展。教育處注意試題資料的積累，逐步建立命題檔案。 建立和健全分層次的教學(xué)質(zhì)量分析制度。 十一、校本研究管理 在加強(qiáng)教研組工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上要積極組織好校本教研活動，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣，學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，師資水平的提高。 要帶領(lǐng)和動員教師了解和學(xué)習(xí)教育研究的基本方法，增強(qiáng)教育研究的參與感，不斷提高自己的研究能力以適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要。 組織好考試命題、教務(wù)和試卷分析工作。 十三、學(xué)生的學(xué)習(xí)管理 教學(xué)活動包括教師的 “教 ”和學(xué)生的 “學(xué) ”，互相依存的兩個(gè)方面，而學(xué)生是教學(xué)過程的主體。對 學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，按照預(yù)習(xí) ——上課 ——復(fù)習(xí) ——作業(yè)（動手操作）——考試（考核），全面管理學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。 教研組工作制度 一、教研組活動計(jì)劃 教研組工作計(jì)劃分為學(xué)年計(jì)劃和學(xué)期月具體活動計(jì)劃。沒有特殊原因，不能推遲、取消已經(jīng)安排的活動。 認(rèn)真細(xì)致組織完成學(xué)校下達(dá)的教研任務(wù)。 1每人 每學(xué)年有教學(xué)論文一篇，每組至少有一篇在市級以上報(bào)刊發(fā)表或獲獎?wù)撐?。課堂教學(xué)除具有傳授知識、培養(yǎng)能力的基本功外，還具有進(jìn)行思想教育、陶冶情操和培養(yǎng)良好心理品質(zhì)的功能，是德育的重要渠道。學(xué)會學(xué)習(xí)是未來社會對人的起碼要求。人們學(xué)習(xí)要掌握理論的最終目的在于指導(dǎo)實(shí)踐。備課首先要領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)理解、把握教材，用新課程理念認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。有必要的電教手段，有課堂 提問、板書、實(shí)驗(yàn)、圖表、課后作業(yè)等 19 學(xué)期初備課組和每一個(gè)教師要做好學(xué)期備課，制定全學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，該計(jì)劃要確定學(xué)期教學(xué)要求和基本內(nèi)容，做好課時(shí)分配，明確思想教育和教學(xué)重點(diǎn)。 實(shí)行個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的制 度。分別寫明知識傳授、能力培養(yǎng)、思想教育等方面的目的要求。思維和能力的訓(xùn)練要點(diǎn)要詳細(xì)。 三、組織課堂教學(xué)的基本要求 教學(xué)目的和要求明確、落實(shí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)整體功能，在課堂教學(xué)的全過程中傳授知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，進(jìn)行思想教育。 講究教學(xué)方 法，使講課具有啟發(fā)性，激發(fā)學(xué)生求知欲，促使學(xué)生積極進(jìn)行思維，使嚳一在掌握知識和基礎(chǔ)上，學(xué)會思維方法，以提高分析問題和解決問題的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)采取多種形式， 經(jīng)常聽取學(xué)生和學(xué)生家長對教學(xué)的意見和要求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。各科作業(yè)量不超 20分鐘，校長和教務(wù)主任負(fù)責(zé)控制、調(diào)節(jié)學(xué)生每日課外作業(yè)總量。對學(xué)習(xí)較好的學(xué)生適當(dāng)布置一些難度較大的補(bǔ)充作業(yè)，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。老