【正文】 規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
　　教學工作計劃(二)
　　現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了，在深化教育改革的同時，我們的中學教學任務(wù)更加的重了。
　　③作好對困難學生及留守兒童的幫助和關(guān)愛，預(yù)防學生流失。
　　(15)加強片區(qū)督查與輔導，開展家訪接待日，建立學校、社會、家庭“三位一體”的管理體制。
　　(11)完善學生學籍管理，及時辦理新生學籍，做到表、卡、冊、賬目分明。
　　每月召開一次班主任會議，加強班級管理。
　　(7)配合相關(guān)部門開好五會，新教師培訓會、班委會、科代表會，任課教師會和家長會，為搞好教學質(zhì)量營造良好氛圍。
　　(4)實行教師隨堂聽課和教研組安排聽課制度：隨堂聽課后聽課記錄立即交教務(wù)處登記，公開課聽課記錄在評課后由教研組長統(tǒng)一收交教務(wù)處。
　　常規(guī)工作：
　　(1)強化常規(guī)教學管理和督查力度，對教師備課實行教務(wù)處每日抽查制度，教研組對教師常規(guī)工作實行周查制度，教務(wù)處每月最后一周對教研組、教師工作進行抽查并及時匯總張榜公布，兌現(xiàn)獎懲。
　　檔案管理：教學檔案分類歸檔和完善教師個人業(yè)務(wù)檔案。
　?、诔浞掷梦倚兹f冊藏書，開闊師生視野。
　　③堅持實驗室開放和搞好科技活動。
　　嚴格轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、復學學生相關(guān)手續(xù)的完善。
　　(4)擬訂畢業(yè)班工作方案，成立學科組，抓好畢業(yè)班工作。
　　七八年級工作目標：力爭七八年級教學成績有大幅度提升，爭取期末統(tǒng)考中每學科都有進入全市前五名，七八年級期末統(tǒng)考確保進入全市前五名。加強班級和學生學習管理，全面提高各年級教學成績。現(xiàn)結(jié)合學校實際，特擬訂本學年度教學工作計劃。資料共分享，我們負責傳遞知識。2020初中老師新學期教學工作計劃　　在學校工作計劃的指導下，以課堂教學改革為中心，提高課堂教學效率和提升辦學質(zhì)量為目標，提高教師專業(yè)素質(zhì)，進一步加強教學工作的管理與指導。
　　一、指導思想：
　　以教育教學為中心，加強宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學管理方式，規(guī)范常規(guī)管理，做到教學常規(guī)管理制度化、具體化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化，全面提高教育教學質(zhì)量。以中考升學為契機，加強畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對能力。
　　四、工作內(nèi)容：
　　教學管理：
　　(1)搞好“掛幫帶”網(wǎng)絡(luò)立體工程：行政領(lǐng)導掛幫畢業(yè)班，行政領(lǐng)導掛幫教研組，黨員、骨干教師掛幫年輕教師，社會督導委員會監(jiān)督教務(wù)處和教師工作，使教學工作上臺階。同時在七、八年級各學科成立相應(yīng)學科組，發(fā)揮學科組職能，提高教學質(zhì)量。
　　實驗教學開發(fā)與管理：在“兩基”迎“國檢”成果的基礎(chǔ)上，認真開展實驗教學工作，確保實驗開出率達標，繼續(xù)完善各類資料，維護好實驗室各類器材，鞏固“兩基”成果。
　　④抓好任課教師實驗教學技能培訓。
　?、奂哟筻l(xiāng)土教材的開發(fā)和利用。
　　學科競賽培訓：積極組織學生參與各學科競賽，力爭讓更多學生獲獎。
　　(2)充分發(fā)揮教研組的職能作力，堅持每周的教研會議制度和加強常規(guī)教學檢查制度。每學期聽課量：任課教師不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，行政、督導員、教研人員不少于20節(jié)。
　　(8)開展好學科競賽培訓，建立學科興趣小組，激發(fā)興趣，推尖展優(yōu)。定期召開年級任課教師會和學生大會。
　　(14)加強學風、考風考紀建設(shè)。
　　(16)加強遠程教育工作的管理力度，提高多媒體教室的利用率。
　　五、新課程的實施：
　　加強對教師的新課程培訓，真正做到轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化過程，更新方法，積極主動地適應(yīng)新教材，并在教學中加以運用。因為國家規(guī)定布恩那個給學生過多的壓力，可是我們還是要把學生教好，在有限的時間里必須要把學生的成績保持住，這是對學校和老師的巨大考驗。
　　初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學生的認知能力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
　　初三年級畢業(yè)生學考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名。
　　結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。
　　認真做好xx的課題立項工作以及第xx屆教科研論文的征集工作。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應(yīng)達到12——15節(jié)，有3——5節(jié)課應(yīng)為中、小學互聽課。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
　　1各年級側(cè)重抓住兩頭學生，促進中間狀態(tài)的學生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進生控制在最低限度，通過分層教學和分類指導全面提高初中各年級學生的學習成績。
　　1進一步規(guī)范教師教案的書寫，學校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學校優(yōu)秀教案集》和《學校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學習提高。
　　加強教師隊伍建設(shè)，特別是加強教師隊伍的師德建設(shè)，切實加強新教師業(yè)務(wù)方面的培訓工作，在昌平區(qū)東南部打造一支業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。不過只有直面困難，戰(zhàn)勝困難，到達成功的變，才是我們多年以來追求的效果，我相信我們學校會能夠達到歷史的!
　　教學工作計劃(三)
　　教育教學是學校的中心工作，也是學校工作的主陣地。
　　加強過程管理，完善各類制度(如常規(guī)教學管理制度、教學獎懲制度)，并使之落到實處。
　　深入開展教師業(yè)務(wù)學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改的需要。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學科帶頭人的工作。處理好“教與學”、“師與生”的關(guān)系，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
　　(1)備課：做到“三備”，即：備課標，了解本年級段的特點。
　　(2)上課：要圍繞課堂教學改革的思想，明確“改”的方向，使課堂教學有實效、有活力、有價值，出現(xiàn)新的局面。注重培優(yōu)補差工作，因材施教，使每個學生都學有所獲。
　　加強對學生的教育管理，強化教師“以生為本”的意識。
　　開展豐富多彩的教學實踐活動，使學生在活動中全面發(fā)展。
　　教師的教育觀念，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程，教和研要確保腳踏實地，研究創(chuàng)新，以《新課標》的精神為指導，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨，開展好市、縣、校級專題的研究，改進課堂教學方法，優(yōu)化課堂教學過程，更新教學手段，力求取得顯著成果。
　　六、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力，加強畢業(yè)班管理，努力提高教學質(zhì)量。定期召開畢業(yè)班教學質(zhì)量分析研討會，及時摸清命題方向與思路，確保復習的針對性與有效性。2020年中考體育以50分納入中考總分，我們要在前幾年的經(jīng)驗上，抓好考試項目的強化訓練，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作，以良好的心態(tài)、科學訓練，采取分層、分組教學鍛煉，提高學生興趣和積極性，提高學生體育成績。及時下發(fā)各類教材和教輔資料。三月份的常規(guī)檢查。四月份教學常規(guī)檢查。