20xx八年級工作計劃-wenkub
2024-11-20 02 本頁面
【正文】 質(zhì)量和速度。
學習目標：課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設計。另有十分之三的同學語文基礎較差，成績?nèi)匀徊焕硐?，主要表現(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容，不敢大膽表述自己的觀點，寫文章詞不達意，材料成舊，抓不住要領，對語文學習興趣不是十分濃厚。綜合性學習也有六個專題，分別是：世界何時鑄箭為犁、讓世界充滿愛、說不盡的橋、走上辯論臺、蓮文化的魅力、怎樣搜集資料等。
八年級工作計劃篇一 根據(jù)新頒布《初中語文教學大綱》的內(nèi)容，通過深入學習體會《大綱》精神，并結合自己的教學工作實際，特制定如下一系列教學工作計劃，以便使自己的工作能有序地開展。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
一、教材簡析
本學期所使用的是全國中小學教材審定委員會20xx年初審訂通過的《義務教育課程標準實驗教科書語文八年級上冊》。該教材有以下突出特點：(1)立足學生實際(2)體現(xiàn)現(xiàn)代意識(3)弘揚人文精神(4)突出開放性(5)注重策略引導。
三、教學目標
德育滲透：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設計了單元教學目標。
熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。能按照要求篩選信息。
四、教學措施
本學期的重點放在基礎較差學生身上，做好轉差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距，使其與優(yōu)秀的距離有所接近。
經(jīng)常督促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。因此，平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。
除課堂的大作文外，鼓勵學生平時多練筆，從句段開始，多寫一些短小精悍的文章來，使學生寫作能力能漸漸地得以提高。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。
(4)課堂結構要嚴謹有序，絲絲入扣，生動有趣，讓學生系統(tǒng)地掌握知識。然后再根據(jù)文章的體裁，抓住文章的主要要素，比如時間、地點、人物、事件等，用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
讀深文章，整體領悟。
熟讀文章，整體鑒賞。
結合語境的積累，結合情感的積累才易于被內(nèi)化。
八年級工作計劃篇二 在20XX——20XX學年度，我繼續(xù)擔任八年級的年級組長工作。
二、做好日常年級管理工作，每月開一次年級會。組織好本年級的學生教師開展好本學期的冬季運動會。大力支持，推薦，參與學生干部競選。依法執(zhí)教，不諷刺，挖苦，歧視，辱罵學生，不對學生體罰或變相體罰，不隨意停課或?qū)W生逐出教室，杜絕意外事
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1