【正文】 因此本學期的活動應(yīng)在上學期的基礎(chǔ)上是教材更完善、教學內(nèi)容更具有本校的特色，更適合學生的學習，更具有實踐性和可操作性。以最好的書寫與最新的理念、最切實的教學計劃與步驟迎接質(zhì)量萬里行的檢驗。以課題研究為抓手，有計劃、有步驟地進行評價改革。
　　四、努力培養(yǎng)教育學生如何做人，如何做對社會有用的人。
　　通過“細對比，品詞句”，從整體著眼，看清文章圍繞主題都采用了哪些表現(xiàn)手法以及文章是如何遣詞造句，謀篇布局的。
　　五、本學期個人提高計劃
　　業(yè)務(wù)提高計劃
　　(1)定期參加聽課活動以及教研組的各項活動，搜集優(yōu)秀的課例進行研究。
　　課堂結(jié)構(gòu)和時間的把握需進一步提高，向單位時間要產(chǎn)量。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。八年級工作計劃　　八年級已經(jīng)開學啦！來看看八年級的工作計劃是怎樣的吧！下面是范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于八年級工作計劃的資料，希望大家喜歡。
　　要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價。養(yǎng)成勤查字典的習慣，盡量減少對老師的依賴心理等。
　　計劃閱讀書目
　　(1)外國名著：《安娜卡列尼娜》、《海明威全集》、《飄》、《巴黎圣母院》、《普希金詩選》、《復活》、《苦兒流浪記》
　　(2)中國名著：巴金系列——《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《四世同堂》、《唐宋八大家精品散文》、《中國古代歷史文化》、《名人名言錄》
　　(3)教育教學：《教育新思維系列叢書》、《語文教育學》、《甘肅教育》、《走進新課程系列叢書》、《語文教學通訊》、《新課程怎樣教》
　　六、科研課題
　　《培養(yǎng)學生的閱讀能力》具體方式如下：
　　充分預習，整體感知。因此，文章講完后，我讓學生選擇自己喜歡的片段，有感情地朗讀或背誦，釋放情感，在讀中明意，讀中感悟，讀中吸收，并把好詞、好句、好段摘錄在“摘錄筆記”中，積累下來，日積月累，詞匯豐富了，寫出的文章也就充實了。
　　六、提高課堂教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)學生的科學謹慎和創(chuàng)新思維習慣。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)交，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標。在本學期我們教研組決定組織青年教師系列座談會，給他們與老教師學習與交流的機會，為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺。讀書征文。
　　號召全體語文教師參加“市級語文教學十佳”和學校組織的“精品課”評選活動。要定期檢查教師教案，教案除正常環(huán)節(jié)，還要有體現(xiàn)環(huán)保的相關(guān)內(nèi)容，做到有記載，有反饋。
　　以上七項內(nèi)容，是我對本學期本年級教育教學工作中的初步計劃，其中有大量的不妥之處，在今后的具體實施過程中會進一步改改進，并且希望校領(lǐng)導，老師給予幫助與指導。
　　二、做好日常年級管理工作，每月開一次年級會。
　　讀深文章，整體領(lǐng)悟。