【正文】 2） 成績(jī)信息 =學(xué)號(hào) +姓名 +學(xué)期 +課程代碼 +成績(jī) （ 3） 課程表信息 =課程代碼 +課程名稱(chēng) 2． 文件條目 (1)文件名：學(xué)生基本情況 組成： {學(xué)號(hào) +姓名 +性別 +出生年月 +年齡 +入學(xué)時(shí)間 +政治面貌 +院系代碼 +專(zhuān)業(yè)代碼 +個(gè)人簡(jiǎn)介 +籍貫 +住址 +郵編 } 組織 ：按學(xué)號(hào)遞增排列 (2)文件名：成績(jī)單 組成： {學(xué)號(hào) +姓名 +學(xué)期 +課程代碼 +成績(jī) } 組織：按學(xué)號(hào)遞增排列 (3)文件名：課程信息 組成： {課程代碼 +課程名稱(chēng) } 組織：按學(xué)號(hào)遞增排列 3． 加工說(shuō)明 (1)加工名： 1：查詢(xún) 加工邏輯：根據(jù)要查詢(xún)的學(xué)生信息，檢索出學(xué)生信息明細(xì)表 輸入流：學(xué)生學(xué)號(hào)或者姓名，發(fā)出學(xué)生信息請(qǐng)求 輸出流：學(xué)生信息清單。 （ 2） 可以通過(guò)學(xué)號(hào)輸入和姓名輸入，查詢(xún)學(xué)生的基本信息和選課情況以及成績(jī)分布。 (6)安全性原則：可以為該系統(tǒng)的用戶(hù)設(shè)置用戶(hù)權(quán)限。 (2)實(shí)用性原則：適合學(xué)生信息管理工作的實(shí)際需求，并能夠處理一些特殊情況的要求，此外，盡可能預(yù)留空間，以便擴(kuò)充功能。 (2)分層的模塊化程序設(shè)計(jì)思想，整個(gè)系統(tǒng)采用模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 系統(tǒng)維護(hù) ：對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)。 權(quán)限設(shè)置 ：不同的登陸者具有不同的系統(tǒng)權(quán)限，具有不同 權(quán)限者訪問(wèn)不同的系統(tǒng)資源，主要是為了限制越權(quán)操作。 （ 二 ） 系統(tǒng) 功能結(jié)構(gòu)分析 1． 用戶(hù)工作流程 當(dāng)有學(xué)生信息錄入時(shí)，系統(tǒng)能添加相應(yīng)的學(xué)生信息，并在后續(xù)的查詢(xún)修改中提供整體一致的信息。 ? 內(nèi)存： 64M 內(nèi)存。 Microsoft 公司在 Access 95 的基礎(chǔ)上陸續(xù)推出了 Access 9 Access 2021，成為世界上最流行的桌面數(shù)據(jù)庫(kù) 管理系統(tǒng)之一。 2． Visual Basic 程序設(shè)計(jì)工具 介紹 Visual Basic 程序設(shè)計(jì)工具具有以下特點(diǎn)： （ 1） 面向?qū)ο蠛涂梢暬某绦蛟O(shè)計(jì) . Visual Basic 實(shí)現(xiàn)了對(duì)象的封裝 ,是程序 員只需把注意力集中到對(duì)象的設(shè)計(jì) .特別是對(duì)程序界面的設(shè)計(jì) . （ 2） 事件驅(qū)動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制 . Visual Basic 程序是在 Windwos 環(huán)境下開(kāi)發(fā)的，因此其運(yùn)行機(jī)制是事件驅(qū)動(dòng)的。在對(duì)我 院 學(xué)生管理調(diào)查分析的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出一個(gè)簡(jiǎn)單方便的學(xué)生 信息 管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理的可操作性，使學(xué)生管理更加人性化 。 基于我校實(shí)際情況，結(jié)合這學(xué)期我們對(duì)管理 信息 系統(tǒng) 及數(shù)據(jù)庫(kù)原理 的學(xué)習(xí)，以及自己在經(jīng) 管 學(xué) 院學(xué)生會(huì)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)對(duì)學(xué)生的考核用傳統(tǒng)的筆頭方法具有一定的復(fù)雜性而且需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，基 于以上情況綜合考慮，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè) 經(jīng) 管 學(xué) 院學(xué)生 信息 管理系統(tǒng)，可以讓老師輕松掌握 學(xué)生的 工作情況、學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，開(kāi)發(fā)一個(gè)適合的學(xué)生 信息 管理系統(tǒng)是非常重要的。而對(duì)于后者則要求程序界面友好，功能完備等特點(diǎn)。本次課程設(shè)計(jì)完成的是一個(gè)小型的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，旨在更了解管理信息系統(tǒng)這門(mén)課程。面對(duì)不同種類(lèi)的信息，需要合理的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)來(lái)保存數(shù)據(jù)信息，需要有效的程序結(jié)構(gòu)支持各種數(shù)據(jù)操作的執(zhí)行。 系統(tǒng)界面友好、設(shè)計(jì)合理、操作簡(jiǎn)單。 2．掌握數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和應(yīng)用。 3．具體內(nèi)容 （ 1）創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和表 學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，性別，政治面貌，出生日期，籍貫，地址，入學(xué)時(shí)間） 成績(jī)（學(xué)號(hào)， 姓名，學(xué)期，課程號(hào)，成績(jī)） 用戶(hù)（學(xué)號(hào)，姓名，密碼） （ 2）系統(tǒng)主要功能 結(jié)合題目和實(shí)際需求，完成相應(yīng)數(shù)據(jù)信息的編輯（添加、修改、刪除）、瀏覽、查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)、打印預(yù)覽和系統(tǒng)維護(hù)（密碼設(shè)置）等功能。 4．要求：課設(shè)結(jié)束后，上交軟件系統(tǒng)和課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。學(xué)生信息自動(dòng)化管理在近些年來(lái)已經(jīng)廣泛普及，它最主要的特點(diǎn)就是能夠處理大量繁瑣的學(xué)生信息，并能做到實(shí)時(shí)監(jiān)控，隨時(shí)修改。該學(xué)生信息管理系統(tǒng)重點(diǎn)考慮學(xué)生基本信息、成績(jī)信息和選課信息的建立與維護(hù)及相應(yīng)的檢索設(shè)計(jì)。 關(guān)鍵詞： 學(xué)生信息、選課管理、成績(jī)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 沈陽(yáng)航空 航天大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)（論文） 目 錄 一、前言 ...................................................................... 1 （一）設(shè)計(jì)背景 ................................................................ 1 （二）編寫(xiě)目的 ................................................................ 1 二、需求分析 .................................................................. 2 （一）系統(tǒng)技術(shù)需求分析 ........................................................ 2 （二）系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)分析 ........................................................ 3 三、總體設(shè)計(jì) .................................................................. 5 （一）系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想 ............................................................ 5 （二）系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則 ............................................................ 5 （三）系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析 ........................................................ 5 （四）系統(tǒng)數(shù)據(jù)流分析 .......................................................... 7 （五）數(shù)據(jù)字典 ................................................................ 8 四、詳細(xì)設(shè) 計(jì) .................................................................. 9 （一）系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 .......................................................... 9 （二）系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) ............................................................ 9 （三）系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ......................................................... 10 （四）系統(tǒng)模塊功能設(shè)計(jì) ....................................................... 11 五、測(cè)試與實(shí)施 ............................................................... 14 （一）系統(tǒng)功能測(cè)試 ........................................................... 14 （二）系統(tǒng)性能測(cè)試 ........................................................... 15 （三）系統(tǒng)實(shí)施 ............................................................... 17 參考文獻(xiàn) ..................................................................... 18 課設(shè)總結(jié) ..................................................................... 19 附錄 主要功能模塊程序代碼 ................................................... 21 大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)（論文） 1 一、 前言 （一） 設(shè)計(jì)背景 計(jì)算機(jī)智能化管理帶來(lái)最根本的保障。 學(xué)生 信息 管理系統(tǒng)是面向?qū)W生的管理系統(tǒng)，其目的是提高大學(xué)對(duì)大 學(xué)生的科學(xué)化管理。 便于老師對(duì)學(xué)生的管理。大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)（論文） 2 二 、需求分析 （ 一 ） 系統(tǒng)技術(shù)需求分析 1． 技術(shù)目標(biāo) 系統(tǒng)采用了 Access 數(shù)據(jù)庫(kù)， Visual Basic 程序設(shè)計(jì)技術(shù)。也就是只有發(fā)生某個(gè)動(dòng)作 (如按下某鍵 ,鼠標(biāo)移動(dòng)等動(dòng)作時(shí)發(fā)生的變化等 ),才會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的程序段 .這種機(jī)制使人機(jī)交互更為方便，程序的功能大大加強(qiáng) ,也為多任務(wù)運(yùn)行方式提供了保證 . （ 3） 結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 . 在程序結(jié)構(gòu)方面 ,Visual Basic 繼承了 QBasic 的所有優(yōu)點(diǎn)，不但完全符合結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的要求 ,而且具有較 強(qiáng)的數(shù)值運(yùn)算和字 符串的處理能力 . （ 4） 多種數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)能力 . Visual Basic 具有很強(qiáng)的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)能力，不但能方便的處理諸如 Visual FoxFro,Access,等小型數(shù)據(jù)庫(kù) 中的數(shù)據(jù)，還可以輕松訪問(wèn) Microsoft SQL Server 等大中型數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù) . （ 5） 提供了功能完備的應(yīng)用程序集成開(kāi)發(fā)環(huán)境 . Visual Basic 的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境用戶(hù)界面 ,代碼編寫(xiě) ,調(diào)試運(yùn)行和編譯打包等諸多功能于一體 ,為程序員提供了一 整套功能強(qiáng)大的應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)環(huán)境 . （ 6） 方便使用的聯(lián)機(jī)幫助功能 . 利用集成開(kāi) 發(fā)環(huán)境中的幫助菜單或 F1 功能鍵 ,用戶(hù)可以隨時(shí)獲取和查閱有關(guān)的幫助信息 (MSDN). 3． Access 數(shù)據(jù)庫(kù)介紹 Access 是 Office 辦公套件中一個(gè)極為重要的組成部分。 Access 是一種關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，不但能存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)，還能編寫(xiě)數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件，用戶(hù)可以通過(guò) Access 提供的開(kāi)發(fā)環(huán)境及工具方便地構(gòu)建數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序，大部分是直觀的可視化的操作，無(wú)需編寫(xiě)程序代碼，是一種使用方便、功能較強(qiáng)的數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工具。 ? 打印機(jī)。能進(jìn)行學(xué)生信息的查詢(xún)，包括學(xué)生基本信息和選課信息以及對(duì)應(yīng)的成績(jī)信息查詢(xún)。 學(xué)籍 管理 ：對(duì)學(xué)生的檔案進(jìn)行管理，主要包括學(xué)生檔案信息的修改、刪除、添加、檔案查詢(xún)、檔案統(tǒng)計(jì)以及檔案輸出等。主要包括修改密碼以及添加人員等。作為應(yīng)用程序有較強(qiáng)的可操作性和擴(kuò)展性。 (3)易操作原則：要求設(shè)計(jì)的系統(tǒng)功能齊全，界面友好，操作方便，必要的地方進(jìn)行提示。 （ 三 ） 系統(tǒng) 業(yè)務(wù)流程分析 學(xué)生 信息 管理系統(tǒng)主要是以先進(jìn)的管理理念和科學(xué)的計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)取代原始的手工操作。簡(jiǎn)單清晰地展現(xiàn)出用戶(hù)所需要查詢(xún)的信息。 (2)加工名： 1：打印 加工邏輯：根據(jù)學(xué)生基本信息、成績(jī)信息和課程信息打印相關(guān)報(bào)表 輸入流：學(xué)生基本信息，成績(jī)信息，選課信息 輸出流：相關(guān)信息的報(bào)表 大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)（論文） 9 四 、 詳細(xì)設(shè)計(jì) （一） 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 圖 41 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 （ 二 ） 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)是使整個(gè)系統(tǒng)能基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生基本信息和選課以及成績(jī)的管理功能，能讓學(xué)校管理者更直觀的了解學(xué)生的各項(xiàng)信息，以便及時(shí)做出相應(yīng)的教育策略。 成績(jī)管理模塊： （ 1） 可以錄入學(xué)生成績(jī)。 （ 2） 實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的更新，包括增加、刪除、修改功能。其窗體如圖 3— 5所示： 圖 45 成績(jī)添加界面 大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)（論文） 13 4 學(xué)籍管理模塊 功能：本模塊的主要功能是對(duì)學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行查詢(xún)、修改能操作。具體操作如下： 表 51 登錄功能測(cè)試 模塊 測(cè)試用例描述 操作過(guò)程及數(shù)據(jù) 用例類(lèi)別 預(yù) 期結(jié)