【正文】 .. .. … 學生成績信息文件 2（ ） ,內容如下 : 姓名 學號 語文 數學 英語 陳果 31 57 68 82 李華明 32 88 90 68 張明東 33 48 42 56 李明國 34 50 45 87 陳道亮 35 47 58 77 …. .. .. . （文件內容可根據測試要求，自行制定） 試編寫一個管理系統 ,要求如下 : 1）、實現對兩個文件數據進行合并 ,生成新文件 2）、抽取出三科成績中有補考的學生并保存在一個新文件 3）、對合并后的文件 中的數據按總分降序排序 (至少采用兩種排序方法實現 ) 4）、輸入一個學生姓名后 ,能查找到此學生的信息并輸出結果 (至少采用兩種查找方法實現 ) 3 5）、要求使用結構體 ,鏈或數組等實現上述要求 . 采用多種方法 且算法正確者 ,可適當加分 . 、該功能的描述 1）、對學生的姓名、學號和各科成績的錄入； 2）、基本信息的查詢； 3）、對每位同學的成績進行分析，并對成績進行降序排序； 二 、需求分析 、 課程設計的題目 對學生成績的管理。 、 課程設計的背景 課程設計是為了讓同學們了解學習數據結構的作用和意義。 1 滁州學院 課程設計報告 課程名稱： 數據結構 設計題目 ： 學生成績信息管理系統 系 別： 計算機科學與技術 專 業(yè)： 計算機科學與技術 組 別： 第 四 組 起止日期 : 11 年 5 月 20 日 ~ 11 年 6 月 20 日 指導教師 : 楊 斌 總體要求： 格式很不符合要求，請參照模板 計算機科學與技術系 二 0 一一 年制 2 目 錄 一、引言 ........................................................................................................................ 1 、課程簡介 ...................................................................................................... 1 、課程設計的背景 .......................................................................................... 1 、課程設計的內容： ...................................................................................... 1 、題目 ................................................................................................... 1 、要求 ................................................................................................... 1 、該功能的描述 ................................................................................... 3 二、需求分析 ................................................................................................................ 3 、課程設計的題目 .......................................................................................... 3 、課程設計任務 .............................................................................................. 3 、課程設計要求 .............................................................................................. 3 、課程設計思想 .............................................................................................. 3 、軟硬件運行環(huán)境 .......................................................................................... 4 、開發(fā)工具 ...................................................................................................... 4 三、概要設計 ................................................................................................................ 4 、課程設計圖 .................................................................................................. 4 、課程設計中的數據結構 .............................................................................. 5 、完成本課程設計所用的方法及原理 .......................................................... 6 四、詳細設計 ................................................................................................................ 6 、程序源代碼 ............................................................................