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正文內(nèi)容

20xx年秋季教學(xué)計(jì)劃范文-wenkub

2024-11-19 23 本頁面
 

【正文】 地參與到課堂學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍,學(xué)生敢想、敢說、敢做,讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師,學(xué)生是課堂的主人又是生成知識(shí)和問題的開發(fā)者,教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。
  三、教學(xué)工作重點(diǎn)
  ,開齊開足課程,面向全體學(xué)生,提高課堂教學(xué)效益。
  教師全期全勤率95%。加強(qiáng)素質(zhì)教育,推進(jìn)精細(xì)化管理,全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),全面提升學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。2020年中學(xué)秋季教學(xué)計(jì)劃范文  一、指導(dǎo)思想
  深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?!笔址结槪鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀,讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂。
  二、具體目標(biāo)
  七、八、九年級(jí)鞏固率為99%。
  圖書、器材使用率為100%,完好率為96%
  教學(xué)事故發(fā)生為零。
  ,加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理,建立對(duì)教師的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,和對(duì)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。
  ,努力營造師生共同讀書的氛圍,創(chuàng)建書香校園。
  ,最大限度地提高鞏固率,鞏固普九成果。
  教師要服從學(xué)校安排,積極、主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),保質(zhì)保量的按照要求完成各項(xiàng)任務(wù)。教師因病、事不能上課,要提前請(qǐng)假,由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排調(diào)課,調(diào)課通知單要通知到任課教師、班主任、年級(jí)組長。
 ?。ǘ?、關(guān)于集體備課
  以備課組長為核心組織集體備課,組員要積極配合組長的工作,認(rèn)真完成組長布置的任務(wù)。③每周至少組織一次集體備課,由中心發(fā)言人確定每節(jié)課的教學(xué)安排,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法,要重點(diǎn)研究教法、學(xué)法和課堂練習(xí)的選配。(預(yù)習(xí)提綱、各單元、檢測等)集體備課電子的教案應(yīng)提前一周完成給組內(nèi)教師,每周利用周一第五節(jié)課由集體備課的中心發(fā)言人對(duì)備課組個(gè)體備課的發(fā)言進(jìn)行整理,中心發(fā)言人依據(jù)課標(biāo)要求、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法進(jìn)行教材分析,對(duì)預(yù)習(xí)進(jìn)行設(shè)計(jì),對(duì)學(xué)生在課堂上的活動(dòng)、看課教師的活動(dòng)、反饋活動(dòng)等進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì),對(duì)看課教師的議課內(nèi)容精選記載,在此基礎(chǔ)上各教師再二次備課。
  為加強(qiáng)對(duì)備課組集體備課的管理和監(jiān)控,各備課組長每月應(yīng)將集體備課的電子教案存入教導(dǎo)處電腦內(nèi),教務(wù)處和教研組長、備課組集體備課的教案質(zhì)量進(jìn)行要進(jìn)行檢查和審核、不合乎要求、質(zhì)量不過關(guān)要重備。
  課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“一主多輔互動(dòng)式”的教學(xué)模式。
  教師要提前到達(dá)教室候課,做好教學(xué)準(zhǔn)備,教師上課不得遲到,不得提前下課,上課應(yīng)保持良好精神狀態(tài),要有激情,以教師的激情激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,上課前應(yīng)將手機(jī)關(guān)閉,上課期間教師不得接聽手機(jī)。
  展示課上盡量為不同層次的學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)。
  處理好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與教師的講解的關(guān)系。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果,后再在全班交流。
  1教師每天對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記要進(jìn)行抽查,每周對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)本進(jìn)行批閱,并根據(jù)學(xué)生本周學(xué)習(xí)情況及預(yù)習(xí)本完成情況附上親情批語,錯(cuò)題本中要把在課堂反饋中的錯(cuò)題,閱測中的錯(cuò)題抄寫在錯(cuò)題檔案本上,并將做錯(cuò)的題及時(shí)更正,分析做錯(cuò)的原因,對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題本上反映的問題要重點(diǎn)評(píng)講。
 ?。ㄋ模╆P(guān)于課外活動(dòng)
  ,建立豐富多彩的課外活動(dòng)小組,促進(jìn)不同層次學(xué)生的發(fā)展,提高我校的題學(xué)科競賽水平。在開展每天“陽光一小時(shí)”活動(dòng)期間,體育教師制定在校每日一小時(shí)的活動(dòng)方案,各班
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