20xx八年級英語教師工作計劃-wenkub
2024-11-19 22 本頁面
【正文】 5課時 第九周
unit 6 5課時 第十周第十二周
unit 7 5課時 第十二周第十三周
unit 8 5課時 第十三周第十四周
unit 9 5課時 第十五周第十六周
unit10 5課時 第十七周第十八周
review and finaltest 11 課時 第十九周—第二十周
八年級英語教師工作計劃篇二
本書共12單元，其中包括2個復習單元，供八年級下學期使用。
，提高學生興趣。
，精心備課，認真上好每一堂課。
五、提高教學質(zhì)量的可行措施及教改措施
一)、面向全體學生，注重素質(zhì)教育。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。本冊書將學習到的一些語法知識點有:一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。能讀懂七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。資料共分享，我們負責傳遞知識。八年級英語教師工作計劃 新的學期又將開始，為了下學期更好地搞好八年級英語教學工作，八年級英語教師制定了工作計劃。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質(zhì)為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。
二)、以學生為主體，尊重學生個體差異。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學生的不同需求。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。
二. 教學計劃
1. 教授不同層次的學生
要激勵和指導班上那些學有余力的學生，同時也為那些不善表達的學生提供必要的支持。在層次相同學生的對子和小組中，后進生按照自己的進度完成活動并操練語言，必要時向?qū)Ψ教釂?。教師應盡量在課堂上使用英語訓練在英語環(huán)境中聽說英語。要利用教學錄音帶，使學生掌握正規(guī)語音及語調(diào)，讓學生多聽、多模仿，逐步掌握正確的朗讀技巧。
教學語法的目的，是使學生更好地進行聽說讀寫等語言實踐活動，而不是讓學生死記硬背規(guī)則。教師可以提問。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能在學習中互相幫助，克服困難。
整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設(shè)計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)。
總之，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為Good User而不僅是Learner。主要原因是沒有激發(fā)
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