人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊三角形-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形，同學(xué)們結(jié)合圖片素材理解并掌握三角形的概念以及組成，能夠解決實際的問題。由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。三角形有（）條邊，（）個頂點,（）個角。邊邊邊角角角頂點頂點頂點33

2024-12-12 23:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊三角形的面積-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的面積，同學(xué)們要理解三角形面積的推導(dǎo)過程，能夠正確的應(yīng)用三角形的面積進行計算?？诖鹣旅娓鲌D形的面積。（單位：厘米）5353用數(shù)方格的方法，求它們的面積。（不滿一格的按照半格計算）1厘米復(fù)習(xí)實驗一：兩個完全一樣的直角三角形可以拼成什么樣的圖形？

2024-12-12 23:59

人教版四年級下冊三角形的特性-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的特性教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生在觀察、操作和交流等活動中，經(jīng)歷認(rèn)識三角形的過程。2．認(rèn)識三角形各部分名稱，會畫三角形的高，了解三角形具有穩(wěn)定性特征。3．體驗三角形的穩(wěn)定性在生活中的廣泛應(yīng)用，感受幾何圖形與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：理解三角形的特性；在三角形內(nèi)畫高。教學(xué)難點：理解三角形高和底的含義，會在三角形內(nèi)

2024-12-08 06:22

人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案三角形的面積-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊三角形的面積教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊書本P84-85的內(nèi)容以及有關(guān)練習(xí)。教學(xué)目的：理解三角形面積的計算公式；會運用三角形的面積公式解決實際問題；培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。教學(xué)重點、難點：會運用公式解決生活中的實際問題。教學(xué)過程：一、情景引入1、教：上課前，誰愿意說一說你喜歡吃什

2024-12-13 20:12

冀教版四年級下冊數(shù)學(xué)三角形的分類教案-資料下載頁

【總結(jié)】 冀教版四年級下冊數(shù)學(xué)《三角形的分類》教案 一、教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下第四單元第二課時。 二、教學(xué)目標(biāo)： （1）通過實際操作、探究掌握三角形的分類標(biāo)準(zhǔn)及方法，體會每...

2024-12-06 06:31

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊三角形的分類5-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類，同學(xué)們要掌握按照邊和角來分，三角形可以分為哪幾類，每一類的特征是什么，能夠解決相關(guān)的實際問題。（1）12厘米、11厘米、7厘米；判斷下面給出的各組線段中，哪些能夠圍成三角形？（2）9厘米、9厘米、15厘米；判斷下面給出的各組線段中，哪些能夠圍成三角形？

2024-12-13 17:08

小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)三角形的特性教學(xué)設(shè)計(5419)-資料下載頁

【總結(jié)】《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計尚義縣甲石河鄉(xiāng)中心小學(xué)李冉教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元第60頁——61頁例1、例2教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：（1）在觀察、操作活動中感受并發(fā)現(xiàn)三角形是由三條線段圍成的圖形，認(rèn)識三角形各部分的名稱以及學(xué)會三角形的字母表示法。知道三角形的底和高的含義。（2）在觀察、實驗中發(fā)現(xiàn)三角形具有穩(wěn)定型，知道三角形的穩(wěn)定性在實踐中有廣泛的應(yīng)用

2025-04-04 04:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊三角形的分類4-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的分類人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類，同學(xué)們要知道三角形按照角的大小可以分為哪幾類，每一類各有什么特點，能夠解決相關(guān)的實際問題。銳角小于90°。直角是90°。鈍角大于90°，小于180°。判斷它們各是什么角。１２３

2024-12-12 23:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊三角形的認(rèn)識2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識三角形，同學(xué)們結(jié)合日常生活中常見的圖形，理解并掌握三角形的概念，能夠判斷哪些圖形是三角形，可以解決相關(guān)的實際問題。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。

2024-12-12 23:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊三角形的分類3-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的分類人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類，同學(xué)們要理解并掌握三角形分類的方法，能夠按照邊和角給三角形分類，并且知道每一類三角形的特點，可以解決相關(guān)的實際問題。三角形有（）條邊，（）個角，（）個頂點。依據(jù)這個特點指出下列圖形中的三角形：（

2024-12-13 10:39

四年級下冊第五單元三角形1、三角形的特性-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的認(rèn)識實驗證明：三角形具有穩(wěn)定性你認(rèn)為哪種方法更牢固？舉例：\畫一畫是三角形不是三角形

2024-11-23 10:41

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊三角形的認(rèn)識3-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的認(rèn)識人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識三角形，同學(xué)們要知道三角形的概念，能夠判斷一個圖形是不是三角形，是什么三角形，知道銳角三角形，直角三角形和鈍角三角形的特點。ABC三角形ABC由三條線段圍成的圖形叫做三角形(每相鄰兩條線段的端點相連)①②③④判斷下面圖形是不是三角形，并說

2024-12-11 14:03

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案三角形任意兩邊的和大于第三邊-資料下載頁

【總結(jié)】三角形任意兩邊的和大于第三邊主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)1.探究三角形三邊的關(guān)系，知道三角形任意兩條邊的和大于第三邊。2.根據(jù)三角形三邊的關(guān)系解釋生活中的現(xiàn)象，提高運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的，提高觀察、思考、抽象概括能力和動手操作能力。，在活

2024-12-11 14:26

冀教版數(shù)學(xué)四年級下冊三角形的特性-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的特征，同學(xué)們要理解并掌握三角形的概念以及組成，知道三角形具有穩(wěn)定性，了解三角形的兩邊之和大于第三邊。電線桿的支架說一說三角形有幾條邊？幾個角？幾個頂點？由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。（1）（2）（3）（4）（5）

2024-12-13 17:09

新課標(biāo)人教版四年級數(shù)學(xué)下冊三角形的特性教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：新課標(biāo)人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《三角形的特性》教學(xué)反思 一、在實踐與操作中體驗數(shù)學(xué)。 二、在生活中體驗數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)對于兒童來講是抽象的、陌生的，但生活對于兒童來講則是形象的、熟悉的。對于三角形...

2024-10-28 12:41

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案三角形的特性(完整版)

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案三角形的特性(更新版)

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案三角形的特性(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案三角形的特性(留存版)