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游園不值語文s版-wenkub

2022-12-24 19:32:39 本頁面

　

【正文】葉紹翁南宋中期詩人，字嗣宗，號靖逸。u不讀 kōu 扉，讀 fēi不讀 f232。滿園的春色是關(guān)不住的，看，一枝粉紅的杏花正伸出墻頭來。一．《游園不值》的作者是＿＿時期詩人＿，字＿＿，號＿＿．二．給劃括號的字選擇正確的讀音應(yīng) 【憐】（）【屐】齒（）

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游園不值教案3-資料下載頁

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2025-08-06 15:52

游園不值教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：游園不值教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀一、教材分析：古詩《游園不值》是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。他寫得別具特色，是一篇發(fā)展學(xué)生想象力的好教材。整體上有一定的敘事性，第三句是作者的聯(lián)想與猜測，...

2024-10-15 11:53

游園不值教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：游園不值教案設(shè)計《游園不值》教案設(shè)計一、教材分析：《游園不值》是小學(xué)五年級上學(xué)期的第6課，讓學(xué)生徜徉在古詩詞的意境中，領(lǐng)略古詩詞思想意境，文化內(nèi)涵，是必不可少的，優(yōu)秀的經(jīng)典的作品就應(yīng)該...

2024-10-15 11:29

游園不值語文教學(xué)反思精選5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：游園不值語文教學(xué)反思《游園不值》是南宋詩人葉紹翁寫的一首著名絕句。詩篇描寫了游園未遂，紅杏出墻的情景，表現(xiàn)了春天有著壓抑不了的蓬勃生機(jī)，流露了熱愛春天的贊賞之情。詩人游園不值，未免惆悵、掃...

2024-10-15 11:46

2017春北師大版語文七下第二單元游園不值-資料下載頁

【總結(jié)】游園不值葉紹翁葉紹翁，南宋中期詩人，本姓李，祖籍建安（今屬福建）。他作為南宋江湖詩派的一員，寫下了許多描寫田園風(fēng)光及生活的詩作，其詩長于絕句，寫景尤工。作者資料：游園不值值：逢、遇到。讀了這個題目，你知道了什么？還有什么疑問？詩題意思：想到花園里去游玩未遇到主人，不能進(jìn)園觀賞。詩人

2024-12-07 22:30

游園不值教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1 《游園不值》教案設(shè)計【設(shè)計理念】教師創(chuàng)設(shè)情境，以學(xué)生為主體，重視學(xué)生的情感培養(yǎng)。把學(xué)生帶入詩情畫意的世界中，感受大自然的美好，讓學(xué)生在閱讀活動中充分自主、有效的合作、積極的探...

2025-08-06 15:53

【總結(jié)】游園不值教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1．學(xué)習(xí)古詩，能說出詩句意思。2．有感情地朗讀古詩。3．通過學(xué)習(xí)，能給古詩配畫。情感態(tài)度和價值觀：通過學(xué)習(xí)，體會作者訪友未成卻還高興的豁達(dá)情懷。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1．體會古詩的內(nèi)在涵義；2．感受作者豁達(dá)的情懷教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入，揭示課題1．設(shè)置故事情境宋

2024-12-11 08:23

游園不值教學(xué)設(shè)計范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：游園不值教學(xué)設(shè)計（范文）游園路上的“值”——《游園不值》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會本首詩中的一個生字，理解由生字組成的詞語。 3...

2024-10-15 11:50

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【總結(jié)】第一篇：評優(yōu)課教案游園不值游園不值雁塔區(qū)東儀路小學(xué)：白林鋒【教材分析】這首久享盛名的小詩寫詩人春日游園觀花的所見所感，十分形象而又富有理趣。詩的前兩句，寫出了詩人的善解人意和憐春惜春的...

2024-10-15 13:04

小學(xué)游園不值教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)《游園不值》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀古詩，體會詩歌的意境，了解詩歌的意思，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 2、入情入境學(xué)習(xí)古詩，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，想象能力以及互相交往、合...

2024-10-08 23:50