【總結】根據圖意在里寫出分數(shù),并且在里填上“”“”“”“”。根據圖意在里寫出分數(shù),并且在里填上“
2025-12-02 08:26
【總結】《簡單分數(shù)的大小比較》教學建議信息窗2——分水果本信息窗呈現(xiàn)的是小廚師給小東和小利分水果的情境,圖中包含的主要信息有:兩個小廚師給小朋友分水果吃,小東吃了一個橙子的58,小利吃了一個橙子的38。根據這些信息可以提出問題:“小東和小利誰吃得多?”從而引入簡單的分數(shù)大小比較。通過本信息窗的學習,學生熟練掌握簡單同分母分數(shù)比較大小和分子
2025-11-30 13:38
【總結】第一篇:三年級數(shù)學下冊比較簡單分數(shù)的大小教案冀教版 比較簡單分數(shù)的大小 教學目標: 、比一比、說一說等數(shù)學活動中,經歷比較兩個簡單分數(shù)大小的過程。(分母小于10)的兩個分數(shù)的大小。 、主動地參...
2025-10-04 14:43
【總結】冀教版五年級數(shù)學上冊分數(shù)的大小比較本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的大小比較,同學們要掌握分數(shù)大小的比較方法,能夠正確的比較同分母分數(shù)和異分母分數(shù)的大小。今天在起點開車時和老王錯拿了包,我的包內有身份證,下午要用的,可是我們開公交車的不能停,我40分鐘來回一趟,老王50分鐘來回一趟,我們什么時候才能在起點碰面???可別誤了我下午辦事。聰明的你
2025-12-03 23:30
【總結】南京信息工程大學附屬實驗小學沈潮來(1)把4個蘋果平均分成2份,每人分得2個(2)把2瓶礦泉水平均分成2份,每人分得1瓶把一個蛋糕平均分成2份,每份是它的一半。121212把一個蛋糕平均分成2份,每份是它的12拿一張長
2025-12-03 19:40
【總結】91八戒71師傅51沙師弟31大師兄3121212121212121212121213131313131313131
2025-11-03 00:22
【總結】小數(shù)大小的比較人教新課標三年級數(shù)學下冊1.使同學們掌握小數(shù)大小的比較方法。2.讓同學們體會到“比較的方法是解決問題的重要策略”。學習目標四名男生參加跳高比賽,成績如下表。請給他們排出名次姓名小明小剛小強小林成績
2025-12-04 00:12
【總結】分數(shù)大小的比較復習1、把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()2、的分數(shù)單位是(),里有()個這樣的分數(shù)單位.2323141323、里有(
2025-10-29 01:37
【總結】簡單分數(shù)的大小比較課題名稱:第9單元信息窗2第1課時教學目標:,會根據表示分數(shù)的圖例比較簡單分數(shù)的大小。、表達能力以及抽象的概括能力。。教學重點:會比較簡單分數(shù)的大?。ǚ帜赶嗤肿硬煌膬蓚€分數(shù)大小比較;分子都是1,分母不同的兩個分數(shù)大小比較。)教學難點:理解和掌握比較簡單分數(shù)的大小的方法。教學關鍵:借助
2025-08-15 20:25
【總結】分數(shù)的大小比較教學內容:教科書第66頁的例5,“練一練”和練習十二的第5-7題。教學目標::進一步理解通分的意義。:掌握通分的方法。能熟練的把異分母分數(shù)化成與它們相等的同分母分數(shù)。:能靈活的運用通分的方法進行分數(shù)的大小比較。教學重難點:運用通分的方法進行分數(shù)大小比較,會正確進行分數(shù)大小的比較。教學準備:
2025-11-10 20:01
【總結】分數(shù)的比較大小教學目標:1.知識目標:在理解分數(shù)意義的基礎上,掌握同分母分數(shù)比較大小的方法。2.能力目標:通過小組合作學習活動,培養(yǎng)學生合作意識與語言表達能力。3.情感目標:在動手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神,使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。教學重點:掌握同分母分數(shù)比較大小的方法。
2025-12-03 23:23
【總結】第一篇:蘇教版小學數(shù)學三年級上冊《認識分數(shù)》教學設計 《認識分數(shù)》教學設計 嚴光利 教學目標: 1、結合具體情境初步認識分數(shù),知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分數(shù)來表示...
2025-11-06 22:57
【總結】認識分數(shù)教學目標:知識與技能:讓學生結合具體情境進一步認識分數(shù),知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份,其中的一份可以用幾分之一表示。過程與方法:體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能運用所學知識解決一些簡單的實際問題,發(fā)展應用意識。情感態(tài)度價值觀:積極參與具體的數(shù)學學習活動,獲得與他人共同探索解決問題的經歷。教學重點:使學
2025-12-04 19:15
【總結】教學目標,學會比較分數(shù)的大小。1的分數(shù)的比較的道理。。3—441—○﹥4和431——誰大?觀察這兩個分數(shù)相同點和不同點。分母相同分子不同1412——和
2025-11-02 03:57