【正文】 什么不管我怎么言傳身教地去講知識、教方法，總有一部分孩子拒絕接受，不愿響應?聆聽過今天的培訓，我意識到，之前出現(xiàn)的這類問題是因為孩子們的向師性、主動性不足，而源頭正是我自身的師德影響力不足。結合這個典型案例，回顧自己的從教經(jīng)歷，我突然有了一絲感悟。我們要把這三位老師的愛心，執(zhí)著，堅守，認真，一絲不茍，無私奉獻的精神加大宣傳，讓她們的精神流淌于每個教師的血液中，嚴格遵守師德師風，加強日常管理，爭取做一位像以上三位模范教師的老師。工作崗位上負出了自己真摯的情感，為教育事業(yè)犧牲了家庭，孩子，為別人的孩子負出。在今后的工作中要熱愛學生、尊重學生、孜孜不倦、銳意進取、鉆研業(yè)務、更新知識，樹立優(yōu)良教風做個合格的人民教師。要掌握它是不容易的，需要不斷的鉆研。要做學生的榜樣，今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代。要求學生認真對待學習，作業(yè)要工整規(guī)范，我堅持在課堂教學中做到板書工整，演示認真規(guī)范“我努力地以自己的言行來影響學生的言行，以自己的人格來塑造學生的人格。一名好老師應當堅持教書育人，應當使自己成為學生心靈中真善美的播種者和培育者，自當老師以來，我是這樣認識的，也是這樣實踐的。我們只有認真工作，全心教導學生，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文明、有紀律的新世紀人才，才對得起這個光榮的稱號，不負人民重望。古人曰：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。學習中，又要上課，又要學習，雖然很辛苦，但苦中有樂?！眱?yōu)秀的讀書師德師風心得體會是什么樣的？下面給大家?guī)碜x書師德師風心得體會，供大家參考。讀書師德師風心得體會篇1在本年度師德師風學習教育活動中。因為學習之后，身上涌動著一股以前從未有過的激情，認識到教育工作的重要性和嚴謹性，不可馬虎，認真地學習師德師風后，才認識到，我們教師的責任重大，背負著培養(yǎng)建設祖國的花朵的重任。傳道，就是要傳授愛國主義、集體主義、社會主義人道。這段時間里，本人時刻在反省自己，以所學到的理論、看到的事例來鞭策自己。為做好學生的表率，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，既做道理規(guī)范的宣傳人，更做道德規(guī)范的實踐者。曾經(jīng)有位學生對我說：“老師，我好喜歡你的言行舉止，你是我的榜樣?？茖W技術日新月異，教育學、心理學也有很大的發(fā)展，對學生成長的規(guī)律也有了新的認識。上課時要先備課、備學生，堅持以《新課程》的教學理念，努力提高自己的教學水平，在教學上要勇于創(chuàng)新、不斷進取。讀書師德師風心得體會篇2我于5月27日赴野川聽__市師德師風先進事跡報告會。她們無私奉獻的精神值得發(fā)揚光大，更需要流傳于每個學校。讀書師德師風心得體會篇3經(jīng)歷了7月16日的海信學校教師入職培訓，自己的心得要從“德”字談起。當我還是一名新教師的時候，我的`愿望是如何把數(shù)學課教好，因此我花了很多功夫在熟悉教材教程上，在設計和課堂活動上。只有撼動孩子的心靈，才能產(chǎn)生情感上的共鳴，才能達到價值觀的統(tǒng)一，才能變成行動上的一致。身為教師，走上三尺講臺，教書育人。這些書在教我如何當一個好老師的同時，也教會了我們如何做人。輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧?！敖處熥x書不同一般 人讀書，要活讀書、讀活書、讀書活。不僅學大師們的理論精髓和實踐經(jīng)驗，更要學習他們不迷信權威的創(chuàng)新精神，學習他們不懈追求探索的人 生境界和獻身事業(yè)的人格力量。融會貫通，學以致用，值得大家借鑒。，追蹤前沿的新信息。新，是銳度。即將所讀內容有效轉化，為己所用，變成自己的專業(yè)思想和技能。在教育新形勢下，做一個與時俱進的教者，學習是唯一的途徑：學習，學習，再學習。教師沒有了思想，就不能稱其為教育者。只有思想才能滋養(yǎng)豐富的心靈和厚重的人格。天空寬容了云霞，才擁有了神采。寬容地對待自己 的學生，你會得到退一步海闊天空的喜悅?！睂Υぷ魅绱?，對待人生也是如此，人生在世，難免有許多不如意，同事相處、朋友相交，難免有一些誤會，但如果能用寬容的心對待一切，那么，你就是生活的智者。 愿讀書能讓我們的人生充滿智慧。在活動中我感受很深。教師的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。、不斷進取是師德的升華時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。作為小學教師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀人才的關鍵。熱愛學生，是小學教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育。小學生很善于觀察與思考，對你的一言一行，他們都在觀察并做出相應的評價和反應。在這幾年中，深感責任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作則，率先垂范。，都愿意接近有師德（道德）的教師。人。學生接近教師有很多原因。因為這力量才是長久的，它將會影響學生的一生，是學生未來的立身之本，當然也是在給我們創(chuàng)造希望。俗話說“一日為師，終身為父”是學生對老師的最高稱謂，即是父母就應該有父母的樣子，對待學生就應該像對待自己的子女那樣，關心他、照顧他，嚴得適當、愛得有限度，讓學生敢于走進老師、勇于接近老師，讓學生能把老師當成朋友、家長。做人難、做一個好人更難，要做好人，就必須做好自己，而要做好自己就必須學習。所以，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞，教師首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。三、熱愛學生。五、團結協(xié)作，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫忙，維護其他教師在學生中的威信。八、為人師表，模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止禮貌禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。今后的改善方向：從思想上到行動上，提高自我的工作職責心，樹立一切為學生服務的思想，提高自我的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。作為基層教育工作者，我們的工作對象是小學生，是一個個可塑性極強的人，尤其應該注重以學生為本，以學生的全面開展而開展。我們是服務社會，服務社會家庭的行業(yè)，我們還應該注重以服務社會為本，以家長對子女教育要求為本。作為一名老師，自己還有許多的缺乏。假如自己所帶團隊的教師沒帶好班，從某種意義上講是自己沒有當好老師的教師，沒有查找到更好更新的教學方法、運用更加合理的教學手段去引導教師的教學。像__講的許多老師教育學生錯誤的實例當中，自己也曾犯過類似這樣的錯誤，例如：學生沒帶作業(yè)會認為是他沒做。說了這么多，也想說幾句通過此次講座另外的一種感想?，F(xiàn)在真的感覺自己好比是井底之蛙，只看到了自己頭頂上那一片天空，總對