浙江省2006年10月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試教育學(xué)試題-wenkub
2024-11-19 02 本頁面
【正文】 白 ，才能使它們產(chǎn)生“累積效應(yīng)”。錯(cuò)選、多選或未選均無分。4．如何建立良好的學(xué)生集體？ 5．簡(jiǎn)述學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)的主要工作。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。（）A．16世紀(jì) B．18世紀(jì) C．15世紀(jì)D．17世紀(jì)10．教師的地位一般是指教師的（）A．社會(huì)地位 B．經(jīng)濟(jì)地位 C．文化地位D．政治地位 11．教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是（）A．教育目的 B．課程 C．教育評(píng)價(jià)D．教學(xué)12．“美育”一詞最早是_______在《美學(xué)書簡(jiǎn)》中提出的。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1．被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的是（）A．赫爾巴特 C．洛克2．實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是（）A．烏里 C．瓦斯凱3．在我國(guó)“教育”最早見于（）A．《論語》 C．《孟子》B．《大學(xué)》 D．《學(xué)記》 B．梅伊曼 D．杜威 B．康德 D．夸美紐斯4．_______取代傳統(tǒng)的“教”與“學(xué)”是我國(guó)教育現(xiàn)代化和傳統(tǒng)教育學(xué)范式現(xiàn)代轉(zhuǎn)換的一個(gè)語言學(xué)標(biāo)志。（）A．培根 B．康德 C．席勒D．盧梭13．課程論與心理學(xué)的聯(lián)系，最早可以追溯到（）A．柏拉圖 B．畢達(dá)哥拉斯 C．蘇格拉底D．亞里士多德14．在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問題被稱為（）A．杜威原理 B．泰勒原理 C．斯賓塞原理D．赫爾巴特原理15．教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)稱為（）A．教育 B．教學(xué) C．教授D．學(xué)習(xí)16．_______的基本形式是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用書本知識(shí)解決實(shí)際問題的教學(xué)方法。1．教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志主要有（）A．教育問題構(gòu)成專門的研究領(lǐng)域B．專門反映教育本質(zhì)和規(guī)律的概念與范疇體系 C．科學(xué)的研究方法D．重要的教育家及系統(tǒng)的教育學(xué)著作 E．專門的教育研究機(jī)構(gòu)2．資本主義社會(huì)教育的特征（）A．教育目的的雙重性 C．現(xiàn)代學(xué)校制度的建立 E．師生關(guān)系民主化3．學(xué)校與企業(yè)的不同主要表現(xiàn)在（）A．設(shè)置目的不同 C．與政府關(guān)系不同 E．以上都是4．以下屬于錯(cuò)誤的兒童個(gè)體發(fā)展觀的是（）A．發(fā)展包括個(gè)體生理和心理兩方面B．發(fā)展即簡(jiǎn)單的變化 B．手段不同 D．產(chǎn)出不同 B．教育的等級(jí)性 D．教育的宗教性 B．教育評(píng)價(jià)分類學(xué) D．教育測(cè)驗(yàn)分類學(xué)32 心理學(xué)(中學(xué))試題 第 3 頁（共 5 頁）C．發(fā)展即單純的生理成熟 E．兒童個(gè)體的發(fā)展有其特點(diǎn)和規(guī)律 5．教師資格條件包括（）A．具有良好的思想道德品質(zhì) B．中國(guó)公民D．教育即發(fā)展C．具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格 D．具有學(xué)習(xí)能力 E．具有教育教學(xué)能力6．主張社會(huì)本位的教育目的論的有（）A．福祿倍爾 C．凱興斯泰納 E．裴斯泰洛齊 7．德育包括（）A．知情教育 C．政治教育 E．思想教育8．屬于課程目標(biāo)垂直分類的是（）A．學(xué)科的（領(lǐng)域的）課程目標(biāo) B．課程目標(biāo) C．教育目的 D．德育目標(biāo) E．心理教育目標(biāo)9．屬于社會(huì)類的教學(xué)模式包括（）A．直率性訓(xùn)練模式 C．非指導(dǎo)性教學(xué)模式 E．群辯法模式10．教師在備課設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)要完成以下計(jì)劃的編寫（）A．學(xué)期（或?qū)W年）教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 B．教學(xué)計(jì)劃C．單元（或課題）教學(xué)計(jì)劃32 心理學(xué)(中學(xué))試題 第 4 頁（共 5 頁）B．角色扮演模式 D．課堂會(huì)議模式 B．意行教育 D．道德教育 B．盧梭 D．涂爾干
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