【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題，同學(xué)們要理解并且掌握植樹問題的相關(guān)知識(shí)。能夠解決類似的問題。真棒沿著小路的一邊栽樹，兩端要栽。沿著小路的一邊栽樹，兩端要栽。植樹棵數(shù)間隔數(shù)54657687植樹棵數(shù)間隔數(shù)5465
2025-12-04 16:58
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際情況理解并掌握植樹問題的解決方法，能夠解決相關(guān)的類似的問題。招聘啟事學(xué)校將對校園進(jìn)一步綠化，特聘請校園設(shè)計(jì)師一名。要求設(shè)計(jì)植樹方案一份，擇優(yōu)錄取。信義小學(xué)2021年5月13日腦筋急轉(zhuǎn)彎：把一根
2025-12-03 23:57
【總結(jié)】加法運(yùn)算律人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的交換律和結(jié)合律，同學(xué)們要掌握加法交換律和結(jié)合律的內(nèi)容，能夠在理解的基礎(chǔ)上熟練的應(yīng)用加法的運(yùn)算律解決相關(guān)的實(shí)際問題。觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么樣的關(guān)系？18＋1717＋18124＋235235＋124每組算式有什么共同點(diǎn)？從上面的算式可以發(fā)現(xiàn)
2025-12-03 23:58
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際情況理解并掌握植樹問題的解決方法，能夠解決相關(guān)的類似的問題。同學(xué)們在全長30米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端都種），一共需要多少棵樹苗？議一議四（3）班48人做早操，平均排成2列縱隊(duì)，每2位同學(xué)的距離是5分米，從第一位同學(xué)到最后一位同學(xué)的距離
2025-12-04 16:57
【總結(jié)】圖形的拼組教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第90、91頁圖形的拼組。教學(xué)目標(biāo)：1.通過操作，加深對圖形的認(rèn)識(shí)，初步認(rèn)識(shí)圖形之間的關(guān)系。2.通過操作，發(fā)展學(xué)生的想像力和創(chuàng)造性。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力和創(chuàng)新能力。4.通過操作，顯示對美的追求，領(lǐng)略數(shù)學(xué)知識(shí)的美。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)三角形并拼擺出想象的圖
2025-11-29 18:22
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)筆算乘法，同學(xué)們要掌握筆算乘法的計(jì)算方法，能夠列豎式計(jì)算三位數(shù)乘以兩位數(shù)的乘法。特快列車每小時(shí)可行160千米。普通列車每小時(shí)可行106千米。（1）160×30=（千米）它們30小時(shí)各行多少千米？先口算出16×3=
2025-12-04 10:39
【總結(jié)】筆算除法筆算除法人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來研究商不變的規(guī)律，同學(xué)們通過實(shí)際的動(dòng)手操作要理解并掌握“被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或者縮小相同的倍數(shù)（0除外）商不變”這一規(guī)律。能夠應(yīng)用這個(gè)規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。把第（1）式分別同（2）（3）（4）式比較，被除數(shù)，除數(shù)各有什么變化（1）24÷4=6（2）
2025-12-03 23:59
【總結(jié)】口算乘法主講：王芬梅人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)口算乘法，同學(xué)們通過例題講解要掌握口算乘法的一些技巧和方法，能夠正確的口算一些三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算題，并能解決相關(guān)的實(shí)際問題?？谒阆旅娓黝}12×4=33×3=41×2=24×2=
2025-12-04 00:00
【總結(jié)】授課人：何晶通過生活中的典型事例------烙餅，同學(xué)們要嘗試在解決問題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案，培養(yǎng)自己的優(yōu)化意識(shí)，體會(huì)優(yōu)化思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。每次只能烙兩張餅，兩面都要烙，每面3分鐘。小朋友，你們知道媽媽是怎樣安排時(shí)間的嗎？動(dòng)腦筋想一想！餅數(shù)最佳方法所用時(shí)間（分）1烙1張餅
2025-12-04 10:40
【總結(jié)】加法的運(yùn)算定律人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的運(yùn)算定律，同學(xué)們要理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律，能夠應(yīng)用加法的交換律和結(jié)合律解決相關(guān)的實(shí)際問題。上午騎了40千米，下午騎了56千米，一共是……李叔叔準(zhǔn)備騎車旅行一個(gè)星期這輛自行車上有一個(gè)表，可以記錄路程時(shí)間和速度45＋56=96（千米）
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法的運(yùn)算定律，同學(xué)們要掌握乘法的運(yùn)算定律，并且在這基礎(chǔ)上，熟練的應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律解決實(shí)際問題。應(yīng)用分配律綜合練習(xí)應(yīng)用結(jié)合律作業(yè)44?125?8=44?（125?8）應(yīng)用的是什么定律乘法的結(jié)合律25?138?487?40?25第一
【總結(jié)】授課人：曹敏人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的大小比較，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)比較大小的方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。末尾添“0”大小不變末尾添“0”大小有變化如果在下面各數(shù)的末尾添“0”，哪些數(shù)的大小不變?哪些數(shù)的大小有變化?18700908150
【總結(jié)】有括號(hào)的混合運(yùn)算人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)有括號(hào)的混合運(yùn)算，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握有括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。怎樣列式計(jì)算呢？上午冰雕區(qū)有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保潔員，下午比上午多派幾名保潔員？下午所需要的保潔員：上午所需
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的近似數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)的近似數(shù)的求法，能夠用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。986431356286521490088670008870089把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。986431≈
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的比較大小，同學(xué)們要知道比較兩個(gè)小數(shù)的大小的方法，先比較小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù)，如果一樣再比較小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)?，F(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績：你能給他們排出名次嗎？姓名成績/米小明小紅小莉小軍姓名成績/米小明小紅
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