【總結】人教新課標四年級數(shù)下冊小數(shù)的性質本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質，同學們要掌握小數(shù)的性質，能夠應用小數(shù)的性質解釋生活中的一些實際的例子。著重理解不同位置上的0在小數(shù)中的不同作用。①1分米=()厘米=()毫米()
2025-12-02 14:02
【總結】位置與方向人教新課標四年級數(shù)學下冊教學目標?，認識方向與距離對確定位置的作用。?置。?。1072318112541212919142222882420330171613266527915211234
2025-12-04 16:58
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質，同學們要掌握小數(shù)的性質，能夠應用小數(shù)的性質解釋生活中的一些實際的例子。著重理解不同位置上的0在小數(shù)中的不同作用。一、復習1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505（
2025-12-03 23:58
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習扇形統(tǒng)計圖，同學們要理解并掌握扇形統(tǒng)計圖和其它統(tǒng)計圖的區(qū)別，知道在什么情況下用扇形統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖有什么優(yōu)缺點，可以解決相關的實際問題。豬肉8-11月價格統(tǒng)計8118024681012豬肉8-11月價格統(tǒng)計八月九月十月十一月
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊教學目標?，認識方向與距離對確定位置的作用。?置。?。學做偵察兵北南西東30°1號2號炮手200米方向：東偏北30°距離：1000米方向：北偏東30°距離：600
【總結】植樹問題教材內容117頁上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學要求1．知識與技能目標：讓學生理解有些數(shù)學問題只計算不一定對，要考慮它的合理性。：培養(yǎng)學生用畫線段圖分析解決實際問題的能力。：培養(yǎng)學生運用數(shù)學解決實際問題的能力。難點重點
2025-12-02 14:21
【總結】植樹問題作者姓名：武秀勤教學內容植樹問題教學要求知識性目標：，通過動手操作等實踐活動，讓學生感悟間隔數(shù)與棵數(shù)之間的關系。、交流，使學生發(fā)現(xiàn)并理解段數(shù)與課樹之間的規(guī)律，并利用規(guī)律解決一些實際問題。能力目標：、理解知識的過程，進一步培養(yǎng)學生從實際問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律；運用規(guī)律解決問題的能力。，培養(yǎng)學生借助實
2025-12-04 00:21
【總結】植樹問題教學目標：1．利用生活中的問題，通過動手操作的實踐活動讓學生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關系，并能利用規(guī)律來解決簡單植樹的問題。2．進一步培養(yǎng)學生從實際問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，應用規(guī)律解決問題的能力。教學重難點：1．利用生活中的問題，通過動手操作的實踐活動讓學生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關系，并能利用規(guī)律來解決簡單植樹的問題。2．培養(yǎng)學生
【總結】課標數(shù)學四下評價樣卷一、看誰算得都對。－=＋=7×99＋7=24－19＋24＋19=－=4×（36－25）=＋=300－84－16=2－=－=120÷6÷2=＋=二、計算下面各題。27×12－286÷
2025-11-03 01:58
【總結】植樹問題教學目標：1．利用學生熟悉的生活情境，通過數(shù)形結合的方法初步掌握解決植樹問題的基本方法。2．初步培養(yǎng)學生從實際問題中探索規(guī)律，找出解決問題有效方法的能力。3．讓學生感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應用，培養(yǎng)學生的應用意識和解決問題的能力。教學重點：通過數(shù)形結合的方法理解植樹問題的特征，應用規(guī)律解決問題。教學難點：植樹
【總結】植樹問題教材內容120－121頁上課時間總課時主備教師韓科杰第3課時教學要求知識與技能目標：通過觀察、操作及交流活動，探索并認識封閉線路上間隔排列中的簡單規(guī)律，并能將這種認識應用到解決類似的實際問題之中。過程與方法目標：培養(yǎng)學生觀察能力、操作能力以及
【總結】植樹問題教材內容教學內容：122－123頁上課時間總課時主備教師韓科杰第4課時教學要求知識與技能目標：通過練習，進一步認識間隔排列中的簡單規(guī)律，并能將這種認識應用到解決簡單實際問題中去。過程與方法目標：能用不同的方法解決問題，提高學生的發(fā)散思維能力。
【總結】“植樹問題”教學設計執(zhí)教：炎陵縣霞陽鎮(zhèn)中心小學肖海霞教學內容：四年級下冊/數(shù)學廣角/植樹問題例1、例2教材分析：現(xiàn)實生活中與“植樹問題”類似的有很多：如安裝路燈、花壇擺花、站隊中的方陣、鋸木頭、走樓梯等等。由于它們之間都存有共性：都隱藏著間隔數(shù)與棵數(shù)之間的關系，因此，抽取比較有代表性的“植樹問題”，作為數(shù)學模型研究，總結這一類問題的
【總結】（人教新課標）四年級數(shù)學下冊教案植樹問題8【教學內容】人教版第八冊數(shù)學廣角第117-118頁例1、例2【教學目標】“復雜問題簡單化”的解題策略和方法?！耙灰粚钡臄?shù)學方法來解決類似植樹問題的數(shù)學問題。。【教學重難點】?！耙灰粚钡臄?shù)學方法，并運用在實際問題中。【教具】學習材料紙
【總結】烙餅賽馬燒水卸貨人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要通過解決烙餅、燒水沏茶、卸貨等生活中的實際問題來理解合理安排時間的重要性，同學們要學會如何合理的安排時間，能夠解決相關的實際問題。每次只能烙兩張餅，兩面都要烙，每面3分鐘。要烙3張餅，需要多長時間呢？烙一張餅要6分
2025-12-02 14:03
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