幼兒園小班體育教學(xué)活動(dòng)教案：烏龜爬爬共五篇-wenkub
2024-11-19 01 本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)有四個(gè)強(qiáng)調(diào)：強(qiáng)調(diào)孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)課程的興趣。（做呼啦圈操）二、出示小烏龜玩具，激發(fā)興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)。準(zhǔn)備 每人一只呼啦圓、小烏龜頭飾。師：你們瞧，誰(shuí)來(lái)了？幼兒自由學(xué)烏龜爬用呼啦圈當(dāng)貝殼，（增加難度爬，放在背上）。要強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)幼兒身體的素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的能力。而在幼兒玩大型玩具時(shí)常常發(fā)現(xiàn)很多幼兒不會(huì)很規(guī)矩地從上往下滑，卻喜歡從下往上爬，這種爬的方法對(duì)幼兒肢體的協(xié)調(diào)性發(fā)展的要求更高，對(duì)孩子也形成了一種新的挑戰(zhàn)，而且現(xiàn)在很多家長(zhǎng)怕孩子弄的很臟，不允許孩子爬，其實(shí)爬可以讓孩子的大腦得到更好的發(fā)展；再加上前幾天天氣驟冷，孩子都不想運(yùn)動(dòng)，所以我就將計(jì)就計(jì)，抓住孩子最近的興趣，充分利用我們現(xiàn)有的物質(zhì)環(huán)境，設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的能力?；顒?dòng)流程：熱身運(yùn)動(dòng)，小烏龜爬行，龜兔賽跑，放松運(yùn)動(dòng)活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)，激發(fā)興趣。師：“前面有個(gè)城堡，想不想去玩？那好，小烏龜爬的本領(lǐng)最大了，今天我們就在城堡里爬一爬，看，哪個(gè)小烏龜爬得方法又多又好。那現(xiàn)在你們還想不想用各種爬的方法去城堡里再玩一玩呢？三、游戲“龜兔賽跑”兩人一組進(jìn)行龜兔賽跑。強(qiáng)調(diào)個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加運(yùn)動(dòng)的興趣?！倍?、探索不同的爬行的方法。教師小結(jié)幼兒練習(xí)情況。有些家長(zhǎng)以為，現(xiàn)在的孩子就是不理解家長(zhǎng)的心，不懂得珍惜玩具。如：體育活動(dòng)中用的：廢舊的汽車輪胎；用飲料瓶做成的拉力器、飛鏢；用捆扎包裝箱的包裝繩做成的球；用報(bào)紙做成球在外面罩上方便袋形成的球，可以讓小班幼兒當(dāng)足球踢；用掛歷紙做成的紙棍等。將三—四個(gè)輪胎摞起來(lái)，幼兒可進(jìn)行攀爬、壓腿等動(dòng)作練習(xí)。將包裝箱的捆扎繩截下同等的四段，每一段做成一個(gè)圓圈，然后將四個(gè)圈交叉成一圓球，再將每個(gè)接觸點(diǎn)縫起來(lái)，形成一個(gè)球。用掛歷紙做成紙棍，幼兒可以用來(lái)當(dāng)金箍棒玩，還可放在地上擺成一排，幼兒跳躍等。強(qiáng)調(diào)個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加運(yùn)動(dòng)的興趣。龜兔賽跑174。幼[1][2]下一頁(yè)兒自由探索爬的不同方法。再次練習(xí)。第五篇：幼兒園小班體育教案《烏龜爬》及教學(xué)反思小班
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