幼兒園繪本我的爸爸主題教案[合集五篇]-wenkub
2024-11-19 01 本頁面
【正文】 這里準備了一些動物，你們看看爸爸像哪一種動物，他會干什么，他能干什么?這里的動物你都認識嗎?（蜜蜂、狐貍、小狗、小兔子、熊貓、獅子）那想好了嗎?說說我爸爸像什么一樣，比如說像馬一樣能吃完整欣賞音頻故事《我爸爸》討論，引導幼兒遷移情感和擴展經(jīng)驗原來你們心里藏了這么多的爸爸特別的地方啊，特別的爸爸你們都很喜歡吧，爸爸為了讓你開心，他會做什么?這里誰來說說?“我爸爸真的很棒”我們看看平時爸爸為逗我們開心，爸爸在干什么?（做鬼臉）做鬼臉是干什么?你們沒笑，我來挑戰(zhàn)他?！釂枺赫l來了?（大灰狼）大灰狼來我們家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個怎樣的爸爸呀?（勇敢）我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領?他可以從月亮上跳過去，月亮在哪里?（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧?再看看，哇！他還會走高空繩索，這個繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會掉下來?；顒訙蕚淅L本《我爸爸》電子繪本音頻《我爸爸》各種動物圖片若干活動過程導入活動師：我聽說每年6月的第三個星期天是一個節(jié)日，是什么節(jié)?（父親節(jié)），說說父親節(jié)你為爸爸做了什么?爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心，感覺很幸福是嗎?今天郭老師帶來了一本書，一本很有趣的書，和爸爸有關的書，想不想看?（出示娃娃電子課件）這就是這本書的封面，這個故事叫什么名字?（我爸爸）說的響亮一點，是的說的很自豪，為爸爸自豪。第一篇：幼兒園繪本我的爸爸主題教案幼兒園繪本我的爸爸主題教案【導語】《我爸爸》這本書用孩子的口吻來描繪一位既強壯又溫柔的爸爸，這位讓孩子崇拜的爸爸不僅僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖的像太陽一樣。這是你爸爸嗎?這是誰的爸爸?這是一位中國爸爸嗎?你從哪里看出來他不是的?（頭發(fā)是帶一點黃色）還從哪里看出來?（他的眼睛是藍色的）我們的眼睛是什么顏色?（黑眼珠，我們是中國人）告訴你，他確實是一位外國爸爸，是一位英國大畫家安東尼—布朗的爸爸，大畫家安東尼布朗把爸爸畫在了故事書里，多有趣呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關于爸爸的故事。往下看，誰來說說我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤在看看安東尼的爸爸還會干什么?（跑步）跑的咋樣?對，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了個第一名，瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著他給他加油。誰來挑戰(zhàn)我?平時是爸爸都我們笑的，我們學會了搞笑也可以逗誰笑了?有時候他會做一些傻事，他做了什么?你還喜歡爸爸嗎?其實我們的爸爸并不一定特別棒，他就像安東尼的爸爸一樣，看上去可能也長得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥，仍然覺得他勇敢，真的很棒?；顒舆^程：一、引出主題師：喜歡自己的爸爸嗎?說說你的理由！小結：你們的爸爸都很能干、可愛，每個人都有自己的爸爸。師：這到底是怎樣的一個爸爸呢?讓我們一起閱讀圖書。三、閱讀圖畫書，體驗爸爸的高大與溫柔。比一比誰的爸爸本領。讓孩子體驗父子親情，愛自己的爸爸。幼兒做做踢足球的樣子。T：爸爸真的很棒，很勇敢，爸爸還有很多本領呢?。ㄋ模├^續(xù)閱讀，用比喻句型“我爸爸像……一樣……”說說。T：我爸爸像猩猩一樣強壯，我爸爸像河馬一樣快樂，我爸爸像房子一樣高大。這么好的爸爸，你們喜歡嗎?讓我們也來擁抱一下吧！擁抱的時候，你們想對爸爸說什么呢?（我們對爸爸說：“爸爸我愛你！”）讓我們回家也夸夸我們的好爸爸吧！第二篇：繪本我爸爸反思繪本《我爸爸》教學反思楊永慧《我爸爸》，故事內(nèi)容很簡單，以一個孩子的目光生動的表達了對爸爸的崇拜和贊美，表達了“我”和爸爸的愛。同時繪本閱讀指導不能上成簡單的語文課，要重在激發(fā)幼兒閱讀興趣。教師自身真正被故事所打動，還要走近作者，了解作者的創(chuàng)作意圖。教師與文本進行對話，與作者進行對話，深入理解文本后，再想辦法引導幼兒感受文本：由《我爸爸》，到“我愛爸爸”，最后到“爸爸愛我，我愛爸爸”的情感升華。在兇惡的大灰狼背后是膽小的小紅帽，還有三只小豬，這些都襯托出了大灰狼的可怕，但是我爸爸一來，兇惡的大會狼卻夾著尾巴逃跑了，對比強烈，生動有趣。第三篇：公開課中班繪本我爸爸中班繪本：我爸爸執(zhí)教者：周青設計意圖：中班是語言表達能力發(fā)展最快的年齡段，詞
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