20xx幼兒園青年教師培訓工作計劃-wenkub
2024-11-18 23 本頁面
【正文】 敬業(yè)愛幼，安心于教育教學崗位的思想觀念。
，并能大膽地創(chuàng)新與實踐，積累一定的課程實踐經(jīng)驗。
(二)適應發(fā)展期青年教師(2—5年)：
“以兒童發(fā)展文本”的教育理念，愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作。
、親近孩子，了解孩子的年齡特點，有針對性地實施指導，促進孩子發(fā)展。通過培訓，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。
二、指導思想
依據(jù)我園青年教師發(fā)展現(xiàn)狀與實際，立足課堂研究與實踐，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，著眼于青年教師師德修養(yǎng)的提升、專業(yè)化水平的提高，進一步加強青年教師園本培訓，不斷優(yōu)化過程管理，從解決問題入手，從關(guān)注薄弱環(huán)節(jié)為著眼點，實施關(guān)注教師成長、幼兒發(fā)展的青年教師“園本研訓”，全面提高我園青年教師的整體素質(zhì)。資料共分享，我們負責傳遞知識。幼兒園青年教師培訓工作計劃 今天小編精心為大家整理了幼兒園青年教師培訓工作計劃，供大家閱讀參考。
三、培訓目標及要求
結(jié)合《綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，堅持政治上高標準，嚴要求。在此夯實業(yè)務能力的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批有一定的理論與實踐能力的園級青年骨干教師隊伍。
，提高管理班級日常事務的能力。
，提升專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和教育理念，善于觀察、了解不同孩子的差異，并有針對性地實施指導，促進孩子的全面發(fā)展。
，勤于反思與調(diào)整自身教學行為，能結(jié)合幼兒園運動特色發(fā)展，確定自身運動特色發(fā)展方向。
，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)。另展開分層結(jié)對和帶教，不斷發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)苗子，為建構(gòu)梯隊式的教師隊伍作好鋪墊。
，注重實踐與相互的觀摩評析。
，解決青年教師普遍困惑的核心問題。
五、培訓過程
(一)籌備階段
，聽取結(jié)對意向，制定交流、調(diào)整培訓方案。
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