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20xx年小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃-wenkub

2024-11-18 23 本頁面
 

【正文】 滿園”、“我能畫得更好”這5課重點(diǎn)介紹“畫圖”軟件中各個(gè)工具的使用,最后讓學(xué)生完成一個(gè)相對(duì)完整的電腦畫作品“美麗的校園”。第一單元共有4課,“與新朋友見面”主要介紹信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常見的信息技術(shù)工具,對(duì)電腦作簡(jiǎn)單介紹。
  ,初步了解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的一些簡(jiǎn)單知識(shí)。
  。下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助!
20xx年小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇一  小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。
  ,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
  ★教材分析
  本冊(cè)是浙江攝影出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)》系列教材的第一冊(cè)。接著教材在“可愛的鼠標(biāo)”中向?qū)W生介紹鼠標(biāo)的各種操作方法。第三個(gè)單元是在學(xué)習(xí)完“畫圖”軟件后,教材又安排了兩課“金山畫王”,讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)用電腦畫畫。但是學(xué)生對(duì)電腦課的興趣比較濃,熱情比較高。
20xx年小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇二  一、指導(dǎo)思想
  以《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱(試行)》(下稱《指導(dǎo)綱要》)為依據(jù),以《技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為參照,在充分體現(xiàn)《指導(dǎo)綱要》各項(xiàng)要求的基礎(chǔ)上,給合信息技術(shù)教育的實(shí)際,把開設(shè)信息技術(shù)課程作為實(shí)施義務(wù)教育課程改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
  ,通過活動(dòng),體驗(yàn)、了解信息技術(shù)的應(yīng)用。
  。
  ,掌握對(duì)文件的復(fù)制、剪切、粘貼的操作。
20xx年小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇三  一、指導(dǎo)思想:
  讓學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本的WINDOWS操作技能。
  二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
  。
  。申請(qǐng)、回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)電子電子郵箱,建立自己的博客等等。
  、難點(diǎn):
  (1)、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
  措施:
  A、以學(xué)生上機(jī)操作為主,教師講解為輔。
  F、結(jié)合組織相應(yīng)的競(jìng)賽提高學(xué)生的興趣。很多學(xué)生玩過電腦,一般是玩游戲,知道很好玩。
  三、教學(xué)目標(biāo):
  了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
  知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)制作動(dòng)畫的技能,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。
  五、教學(xué)措施
  ,上好每一節(jié)常規(guī)課,提高課堂效率。
  我在課上特有意的關(guān)注潛能生的學(xué)習(xí)狀況,并在課上進(jìn)行指導(dǎo)。
小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇五  信息技術(shù)會(huì)給學(xué)生們帶來許多學(xué)習(xí)的樂趣和創(chuàng)作的動(dòng)力。
  學(xué)會(huì)運(yùn)用畫圖軟件繪制各種圖畫,并敢于創(chuàng)新,創(chuàng)作出優(yōu)秀的圖畫作品。第一單元:因特網(wǎng)上長(zhǎng)見識(shí)。主要向?qū)W生們展示如何運(yùn)用“畫圖”軟件勾勒出漂亮、完整的圖畫,在他們繪制水果的基礎(chǔ)上繼續(xù)升華,創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。在網(wǎng)絡(luò)海洋里,他們興致高昂,但也很容易迷失方向,所以要對(duì)學(xué)生做正確的引導(dǎo)。教學(xué)過程中,教師要靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,布置任務(wù)時(shí)
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