20xx小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃-wenkub
2024-11-18 23 本頁面
【正文】 。
組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。
二、工作要點(diǎn)
?。ㄒ唬⒄J(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語文課堂改革。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃
2018小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃范文
好的工作計(jì)劃是成功的一半，以下是由小編為大家收集整理的小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃范文，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。
加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。
要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
?。ㄈ?、加大力度，催長骨干，積極推進(jìn)名師工程。讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行組織評優(yōu)。擬定教研組工作計(jì)劃 全體語文組教師
第五周 全體語文組教師
第七周 全體語文組教師
第九周 全體語文組教師
第十一周 全體語文組教師
第十三周 全體語文組教師
第十五周 全體語文組教師
第十七周 相關(guān)教師
第十九周 全體語文組教師
2018小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃范文二 一。工作要點(diǎn)
理論學(xué)習(xí)深入加強(qiáng)。要求教師每月做好不少于1500字的學(xué)習(xí)摘記（每月收交教導(dǎo)處檢查），學(xué)校將在不同范圍內(nèi)組織教學(xué)、教育、學(xué)生管理隨筆交流活動(dòng)。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性真正得到張揚(yáng)和提升。
保持區(qū)先進(jìn)教研組的優(yōu)良作風(fēng)。
認(rèn)真重視抓好教科研。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文，參加論文評比。
?。?）備課：認(rèn)真開展新課程的備課交流活動(dòng)，做好各年級備課組的組織工作，每雙周保證一次集中討論的時(shí)間。積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)其與語文學(xué)科的整合。隨著年級的升高，應(yīng)注意加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自改作文的能力。對學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的’興趣的愿望培養(yǎng)他們，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。這種能力的提高需要教師在教學(xué)過程中有意識、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行培養(yǎng)和提高。
繼續(xù)重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在學(xué)校充實(shí)了豐富的圖書資源這有利的條件下，我們尤其要去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動(dòng)。加強(qiáng)習(xí)作的訓(xùn)練，提高寫作能力。要指導(dǎo)學(xué)生自我修改作文，提高自改能力。
我們要求每位外出學(xué)習(xí)的教師回校后要在教研組例會上詳細(xì)匯報(bào)學(xué)習(xí)的內(nèi)容及感受、收獲，還要整理上交聽課筆記，并結(jié)合學(xué)習(xí)到的新理念和教學(xué)新方法上一堂展示匯報(bào)課。
期初常規(guī)教學(xué)六認(rèn)真檢查（一）。
外出學(xué)習(xí)老師上匯報(bào)課。
外出學(xué)習(xí)老師上匯報(bào)課。
外出學(xué)習(xí)老師上匯報(bào)課。
組織參加20XX年度小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)教學(xué)論文評比活動(dòng)。
做好期末教研組工作總結(jié)。同時(shí)，通過語文材料的熏陶感染，陶冶審美情趣，培養(yǎng)社會主義道德情操。繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神、創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧、充滿創(chuàng)新與活力的教研組，爭取在完成學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，相互探討有效的教學(xué)策略，尤
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