20xx年春季小學低段語文教研組工作計劃-wenkub
2024-10-25 04 本頁面
【正文】 1．舉行語文教師下水文現(xiàn)場撰寫比賽。2．崗位練兵活動：撰寫讀書心得、教學設(shè)計比賽。但是我們低段的教學是整個小學階段教學的基礎(chǔ)，在快樂的同時我們還應該追求扎實有效的課堂，實現(xiàn)課堂教味性和實效性相統(tǒng)一。從興趣入手，引領(lǐng)孩子走向書籍，鋪設(shè)橋梁，構(gòu)建書香家庭，積極研究閱讀指導課，建立班級借閱制度，完善班級圖書角建設(shè)，融入校本，自編教材，讓經(jīng)典浸潤童年，同時，師生共讀，積極引入競爭，提高學生的閱讀積極性，真正使每位學生經(jīng)過幾年的書香浸潤，具備厚實的閱讀根基。（四）繼續(xù)落實校本教研，開展豐富多彩的活動1．結(jié)合“書香校園”的活動，實施階梯閱讀，積淀人文底蘊。對于作業(yè)情況，要注重反饋，分析錯誤原因，并有效改進。師生對話應講普通話，老師板書寫規(guī)范字。老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。其次，我們將充分利用校自聘專家傅老師的資源，扎扎實實開展好教研組的教研課。（二）深化課堂教學改革課堂是教學工作的主陣地，也是學生學習的主陣地。把讀書學習和實踐反思有機地結(jié)合起來，促進教師的專業(yè)成長。，加強校本檢測。二、工作目標1．通過教研組內(nèi)理論學習和實踐教學相結(jié)合的形式，進一步提高教師的理論水平和課堂教學水平。2．努力營造和諧的教研組氛圍。根據(jù)低年段特點，開展形式多樣、豐富多彩的學生活動，提高學生的語文素養(yǎng)。組織觀看專家的講座，學習課程改革的一些成功經(jīng)驗。本學期，我們組將以優(yōu)化作業(yè)、強化訓練為突破口，扎扎實實開展形式多樣的課堂教學主題式活動。期初，傅老師將對組內(nèi)的每位教師進行隨堂聽課，并互動反饋。：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。課后寫好教學反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。讓教學向著輕負高質(zhì)努力。一個人長大后，他的語文水平如何，關(guān)鍵是看兩個方面：閱讀理解和寫作運用。在學生規(guī)范閱讀的基礎(chǔ)上，組織講故事比賽、朗誦比賽等活動。一二年級要扎扎實實地認會字、寫好字，以推進三年級寫話能力的提高。3．開展好寫字課一次，經(jīng)典誦讀一次，課外閱讀導讀一次。2．開展好寫字課一節(jié)，經(jīng)典誦讀一次，課外閱讀導讀一次。3．常規(guī)檢查。3．配合學校開展教學常規(guī)大檢查。進一步完善、規(guī)范教學行為，促使語文學堂教學有效益，教育教學有實效。繼續(xù)深入開展教材、教學用書及學程標準的學習，確保語文學堂教學研究，醚Щ教師努力做到讓語文學堂教學煥發(fā)生命活力。明確形勢發(fā)展要求，學習新學程，在思想上樹立新學程意識，更好地為學堂教學服務，為學生服務。認真抓好學校教學常規(guī)的學習，醚Щ老師要經(jīng)常對照檢查。每個學期都要有針對性地進行教學常規(guī)的檢查。要認真填寫聽學記錄，加強評學活動，發(fā)揚教學民主，濃厚教研氣氛。積極開展教學研究活動，提高教研水平（1）教研組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化學堂教學結(jié)構(gòu)，在年級組互相聽學，共同提高。（3）繼續(xù)開展語文學題的研究。六月：教師讀書評比公開學展示活動三沙龍：對小組合作學習有效性的思考。2．教研教改：學習新課程理念，更新教育觀念，進步本組教師的教育科研能力。三、工作措施1．組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作，資源共享，充分發(fā)揮本組教師的聰明和熱情,積極創(chuàng)設(shè)低段教研特色。加強相互聽課的力度。規(guī)范作業(yè)的布置和批改。定期組織教師學習語文教學以及改革的文章，及時了解國內(nèi)外教育教學信息與動態(tài)，進一步更新觀念，促進語文教學改革，進步語文教學質(zhì)量。備課組內(nèi)開展“同課異構(gòu)”和“一課多上”的研討模式。四、工作安排三月份：制定好教研組工作計劃。四月份：學生查字典比賽。五月份：學生書法比賽，優(yōu)秀作業(yè)展。六月份：高效課堂”專題之“教學目標的確定”和“教學過程的預設(shè)”?？傮w目標：本學期我們將以本年級教研組為單位進行語文教學研究，把本教研組作為一個有力的團隊，結(jié)合市局的培訓活動、共同體的研討活動以及學校的教研活動，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。教研組的每一位教師要深入“學成導航”的教學范式，根據(jù)市局的要求認真?zhèn)湔n，認真上課，科學合理地布置作業(yè)，認真批改作業(yè)，做好培優(yōu)補差工作。以典型的課例為載體，在研討中提升檢驗組成員的教學水平?！八茉煳幕處煛钡囊蠊沧x學校推薦的共讀書目《優(yōu)秀是教出來的——創(chuàng)造教育奇跡的55個細節(jié)》、《第56號教室的奇跡》、《在農(nóng)歷的天空下》，并及時的撰寫讀書心得和反思?！秲?yōu)秀是教出來的——創(chuàng)造教育奇跡的55個細節(jié)》，寫讀書筆記。五月份。《第56號教室的奇跡》，寫讀書筆記。第四篇：小學低段語文教研組工作計劃小學低段語文教研組工作計劃趙小分一、指導思想在學校領(lǐng)導和教務處指導下，以新課程理念為指引，加大教研力度，提升教育水平，增進語文教學效益；開展教學研究，積極探索進步學科質(zhì)量的途徑策略；充分利用語文教育資源，擴大語文實踐活動，使學生愛學語文
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