【總結(jié)】延津縣城關(guān)鎮(zhèn)建設(shè)路小學(xué)吳清華上好佳每包6元，如果買(mǎi)2包，一共多少元？如果買(mǎi)20包呢？200包呢？6×2＝12（元）6×20＝120（元）6×200＝1200（元）6×2﹦126×20﹦1206×200﹦1200
2025-07-24 04:41
【總結(jié)】1制作:原州區(qū)六小趙雪梅九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)21、口算：4=20=100=6×80÷2=4=20=24120600402043例6
2024-12-12 19:12
【總結(jié)】.......相關(guān)鏈接——積的變化規(guī)律主備人：寧陽(yáng)現(xiàn)代學(xué)校耿繼銀第1課時(shí)課題：相關(guān)鏈接——積的變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)41頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)積的變
2025-04-17 08:03
【總結(jié)】第一篇：《積的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《積的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，感受發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。 2、嘗試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)積的...
2024-11-10 01:13
【總結(jié)】第一篇：積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《積的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《積的變化規(guī)律》是小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容，它是學(xué)生在掌握乘法運(yùn)算的基本技能的基礎(chǔ)上利用乘法運(yùn)算，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力...
2024-11-14 21:58
【總結(jié)】積的變化規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：、發(fā)現(xiàn)“一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)乘幾，得到的積就等于原來(lái)的積乘幾”的變化規(guī)律；能運(yùn)用積的變化規(guī)律靈活地進(jìn)行計(jì)算。、比較、猜想、驗(yàn)證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展思維能力。，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力，并在探索活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性與正
2024-11-22 01:00
【總結(jié)】《積的變化規(guī)律》數(shù)學(xué)評(píng)課稿 今天聽(tīng)了趙艷波老師的一節(jié)數(shù)學(xué)課，受益匪淺。趙老師在教學(xué)中以兩組乘法算式為載體，引導(dǎo)學(xué)生探索當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)與積的變化規(guī)律。通過(guò)這個(gè)過(guò)程的探索，學(xué)生經(jīng)歷了研究...
2024-12-03 02:46
【總結(jié)】積的變化規(guī)律教學(xué)教案 篇一：2014人教版四年級(jí)上冊(cè)《積的變化規(guī)律》 四年班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)總課時(shí)：第31節(jié) 篇二：四年級(jí)上冊(cè)《積的變化規(guī)律》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《積的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：...
2025-03-26 02:05
【總結(jié)】（積的變化規(guī)律）四年級(jí)下冊(cè)同學(xué)們，老師今天準(zhǔn)備和大家進(jìn)行一場(chǎng)算數(shù)比賽，你可以用計(jì)算器，老師口算。好嗎？填表：一個(gè)因數(shù)另一個(gè)因數(shù)積525×622×135×142×822555×
2024-11-27 22:50
【總結(jié)】《積的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思白馬井實(shí)驗(yàn)小學(xué)李占豪教材以兩組乘法算式為載體，引導(dǎo)學(xué)生探索當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變時(shí)，另一個(gè)因數(shù)與積的變化情況，從中歸納出積的德變化規(guī)律。通過(guò)這個(gè)過(guò)程的探索，不但讓學(xué)生理解兩數(shù)相乘時(shí)，積的變化隨其中一個(gè)因數(shù)的變化而變化，同時(shí)體會(huì)事物間是密切相關(guān)的，受到辯證思想的啟蒙教育。例題的設(shè)計(jì)分為三個(gè)層次：①研究問(wèn)題：教材設(shè)計(jì)了兩組既有聯(lián)系
【總結(jié)】第一篇：《積的變化規(guī)律練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 《積的變化規(guī)律練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 紹興市越城區(qū)魯迅小學(xué)教育集團(tuán) 馮木蘭 教學(xué)內(nèi)容： 教材第58頁(yè)例4。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程...
2024-11-10 01:29
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)研究積的變化規(guī)律，同學(xué)們要積極主動(dòng)的開(kāi)動(dòng)腦筋去探索積的變化規(guī)律，看誰(shuí)總結(jié)的規(guī)律最準(zhǔn)確。小猴子們分蘋(píng)果，每只小猴3個(gè)。2只小猴需6個(gè)；20只小猴需60個(gè)；200只小猴需600個(gè)；3×2=63×20=603×200=600觀察這組算式，說(shuō)一
2024-11-12 02:05
【總結(jié)】第一篇：積的變化規(guī)律教學(xué)反思 第一輪“達(dá)標(biāo)立標(biāo)”課，已圓滿的結(jié)束，經(jīng)過(guò)三年級(jí)數(shù)學(xué)組老師的共同努力，從選定內(nèi)容，到一次次備課，修改教案，再到重新上課，在于主任的引領(lǐng)和郭老師的幫助下，我們順利的完成了《...
2024-11-14 22:16
【總結(jié)】正文：積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)教科書(shū)第58頁(yè)例4、 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是一件十...
2024-11-14 22:06
【總結(jié)】《積的變化規(guī)律》教學(xué)案例?1．教學(xué)內(nèi)容：?這節(jié)課內(nèi)容是人教版四年級(jí)上冊(cè)第三單元的例題、想想、做做第1—4題。??2．教學(xué)目標(biāo)?（1）、在教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下，讓學(xué)生親身經(jīng)歷探索一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾（0除外），積也乘（或除以）幾的變化規(guī)律，并能準(zhǔn)確地運(yùn)用于實(shí)際計(jì)算和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?（2）、通過(guò)探究積
2024-11-24 18:29
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